解密教育叛逆孩子的学校咋搞

“学生们的问题是家长首要关心的问题，孩子们在小的时候就要被送进学校学习，老师和家长之间的交流是必不可少的，学生们大部分时间都在学校学习，家长也想让老师对自家孩子多照顾一些”。学习家庭教育指导师课程一般是有两个目的，一是通过学习家庭教育知识，丰富自己的见识，更理解孩子。更好的教育孩子，更好的融洽家庭氛围，让家庭更和谐，更幸福。

其实简单的想，如果一个学校成绩很好，近视率又很低，在这其中能找到平衡点也许就算好的。现在近视率超高，体质偏差是特别需要关注的问题。但是体育成绩纳入中考，催热了体育报班，体育锻炼没有在日常学习生活中轻松自然的形成习惯，反而需要买单加练，让一些面临中考家长又添新愁，至于炒菜做饭计划进入课程，还没展开，有些家长已经预见性的担心到时候又成了摆拍作秀上传照片，因为很多作业，没有家长陪同和参与，孩子是无独立完成的。

1.《幼儿好习惯培养百科生活好习惯》针对幼儿生活中常见的饮食、睡眠、卫生等问题，如暴饮暴食、肥胖、不爱运动、晚睡晚起、爱喝饮料、爱吃垃圾食品、自理能力较低等普遍现象，以农场为背景，以小牛莫里安等为主人公，编织起一个个生动有趣的故事，让幼儿从故事中对照自己的生活，学习健康知识，养成生活好习惯。

2.有时候家长觉得有应该让小孩多睡一会，或者就让孩子很晚醒，这样其实不好，也不利于孩子形成自己起床的时间。如果想要让孩子很容易被叫醒，应该形成固定的时间，这样让孩子的大脑形成了生物钟，就能够比较顺利地起来了。比如每天固定七点起床，就这样一直固定的时间起床，也有利于孩子养成良好的睡眠习惯，让生活作息变得更加规律。

3.崽崽妈妈：孩子学习效果最好的时候，往往不是在书桌旁，而是在逛街聊天的时候，所以，我注意崽崽曾经写错的字，在跟孩子玩游戏的时也考她，上街时候看到广告上有这些字就会考她，这样记忆就会很牢固了。这样也给崽崽养成一个好习惯，崽崽因此从广告上认识很多字。

4.在使用信息技术时学会与他人合作，使用与年龄发展相符的多媒体资源进行学习。能够在他人的帮助下使用通讯远距离获取信息、与他人沟通，开展直接和独立的学习，发展个人的爱好和兴趣，并且养成良好的计算机使用习惯和责任意识。

5.“‘小学化’式的入学准备，提供的是一个被动学习的过程，在这个过程中，儿童失去了智慧。”华爱华说，幼儿在不理解的情况下，只能机械背诵，养成机械记忆的习惯，在过重的学习压力下失去学习动力。而幼儿一旦认为学习不好玩、没兴趣，这对他未来的学习就是致命的。因此，去“小学化”必须与幼小衔接联系起来。

在第一时间解决孩子当天学习问题，辅导学生完成当天布置的各科作业，解决疑难；复习旧知，预习新知；激发和培养学习兴趣，养成良好的学习习惯和行为习惯。提高孩子学习成绩，减轻家长负担。

妻子为了儿子能较好的完成作业，提前就借了三科的教材。我也为了儿子能养成自觉学习，预习的习惯，同时也为了提前打好初一的知识基础，暑假一开始，我就加入到了陪读大军的行列，开启了我和儿子斗智斗勇的假期生活。

培养阅读习惯，也不是窄化得只为考试，只为学习技能，只是工作能力。阅读就是一种生活方式，一种悠闲方式。爱阅读的孩子，大概率不会闲得慌，去做无聊甚至有害的事情。