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27、贝尔-兰开斯特制（导生制）：贝尔-兰开斯特制又称导生制。由英国传教士贝尔和兰开斯特所创。其目的是为了解决英国近代教育大发展背景下师资匮乏的问题。其基本解决办法是教师先在学生中选择一些年龄较大、学习成绩较好的学生充当导生，教师先对导生进行教学，然后由他们去教其他学生。采用这种教学方式，学生的数额大大增加，在一定程度上可缓解教师奇缺的压力。因此，它一度受到人们的欢迎，在英国风行三十余年，并流传到法、德、美、瑞士等国家。但采用这种方法不可避免地造成教育质量下降，因此，它最终被人们所抛弃。假期时，围棋都会开展集训。集训可以保证学习的连贯性，学习遗忘率小、滚动效应强，可以进步较快。集训主要目的是夯实基础、加强实战能力，进行更系统、深入、强化的学习，由此学员可在短期取得突破，从而建立强大成就感。

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