临沂罗庄孩子叛逆教育机构

任德珍老师通过与学生的深入交流，发现和研究每一位学生的特点，扬长避短，因材施教。尊重学生的独立人格，以鼓励和赞扬的方式，激发和培养学生的学习动力。善于挖掘后进生身上的闪光点，并给予正确的引导，使后进生也取得了可喜的进步。有一年，班上有个父母离异的孩子，沉迷于网络游戏，不能自拔，出现了严重的心理问题，她找来了教育学和心理学的书籍，查阅了转变后进生的各种资料，学习教育大师们的灵活方法，再结合这个学生的实际情况，对症下药，有意识地把他引导到对计算机专业的喜爱上，经过与其父母的共同努力，孩子最后成功地考入了理想大学的计算机专业。所以要想钓鱼必须投其所好，那是不是培养孩子也要投其所好呢？有的小孩儿在很小的时候就接触手机，一个半岁的孩子如果长时间玩手机之后，你把手机拿走，他会哭闹不停，直到你再次给他，有点儿像手机中毒的感觉吧，可是大一点的孩子又何尝不是如此，随着网课的开展，有多少的孩子沉迷于手机不能自拔。

作为老师也是一样，不给孩子制造困难，循序渐进的学习，引导孩子鼓励孩子，这样能更好地让孩子有兴趣且不会抵触，时间久了就养成了面对困难勇于克服的好习惯，练琴学琴就需要这样的品质。

二、保持上学期间的习惯与作息。在学校时，不论是读写姿势还是作息习惯，都有老师的监督；暑假在家期间，家长也需要对孩子的习惯进行干预，尽量的让孩子的作息、生活、学习习惯和上学期间保持一致。

小学生们开始有了自己的零用钱，他们的“理财习惯”也越来越被家长重视。《我的理财习惯没问题！》通过故事案例教育小学生们要养成良好的理财习惯，培养他们的理财能力。告诉孩子从小要懂得节约，让他们学会正确使用金钱的方。

规范孩子们的行为习惯，让孩子形成优秀的品德和素质，更能通过知识的传授让孩子保持学习兴趣，全面发展，才是父母应该给孩子的最好的教育。

我是一名家长，孩子今年三年级了，他从入学以来，在老师和家长的共同帮助下，很快地适应了学校生活。渐渐地养成了较好的学习习惯，成了一名合格的小学生。在此，我对各位老师的辛勤教育和对孩子无微不至的关爱表示衷心的感谢。今天我就如何帮助孩子端正学习态度，给大家分享一个案例：