我在学校工作，我学习的目的就是为了和我们的教师们一起，用科学有效的方法，让我们的学生爱上阅读，会阅读，形成阅读的习惯。所以我们学习的目的不单纯是为了提升自己，更多地是为了怎么让孩子与阅读结下善缘。所以在这次中级班学员考核中我和群里的薛婷婷、白丽娟选择了开展共读课程的任务。在实践操作中学习怎么更好地给孩子和书本当好红娘。在新的学年里，每个老师都会与时俱进。我们幼儿园的老师将秉承爱心的职责，像照顾自己的孩子一样照顾每个孩子，把花园当成自己的家，努力培养我们的孩子更加健康活泼。让孩子在幼儿园温暖的大家庭里快乐玩耍，努力学习，健康成长。
孩子不想上学，天天想着玩，家长又没有什么办帮助孩子回到学习状态，从而导致焦虑发愁，那作为智慧的父母，遇到同样的问题该怎么教育孩子呢？今天我们一起来分享一些经验。
1.导语：新一批的孩子即将入园，很多家长可能因为“入园焦虑”，都已经过上担惊受怕的日子了。作为家长的我们，想起宝宝的生活即将面临挑战，就会不自觉地焦虑；想起不能每时每刻看到孩子的吃喝拉撒、悲喜笑闹感到空落落。
2.回家发现忘了带书或作业本，孩子回家忘了记作业，孩子上学忘了带东西是常态，书包里乱得一团糟，啥都有，可啥都找不到。教室后面的单人储物柜，一打开，是这样的：▼
3.家长们可以帮助孩子提前了解幼儿园。比如，和孩子一起讨论幼儿园，解决孩子的疑惑和担心，缓解入学焦虑；条件允许的情况下，提前带着孩子去幼儿园参观，陪同他们一起探索。
4.孩子上小学前，我一边做电商，一边带孩子，感觉很轻松。但是，孩子上学后，面对孩子的作业、习惯培养，我开始焦虑：一直以来看似温柔的我批评孩子时开始张牙舞爪，同时看到孩子胆怯、无辜的眼神，我开始怀疑自己是否真的可以一直当个好妈妈。
5.心理建设做好了，我们需要从生活上慢慢向幼儿园生活靠拢了。在幼儿入园前，爸爸妈妈要调整孩子的作息规律，培养各项生活自理能力，以减少孩子入园后的焦虑。例如，自己用杯子喝水、自己上厕所、自己洗手吃饭、自己穿衣服……有什么要求能大胆地和大人说，锻炼自理能力，逐渐培养自己照顾自己的能力。
看你自己吧，我倒是觉得上学是有用处的。毕竟出来找个国家单位铁饭碗退休还有退休金，不用拖累孩子。不上学的话就是吃的青春饭，你上年龄了就没啥工作能力了就要靠孩子，可是孩子以后也有家庭。但如果你很有能力可以自己创业啥的当我没说，
分离焦虑不是小问题，但也没有家长想得那么容易，帮孩子缓解这种情绪远远好过强拉硬拽让孩子入园，掌握正确的方，家长省心，孩子也少遭罪。
6、到幼儿园门口看看孩子，上学的时候是否唱着歌，是不是迫不及待地去幼儿园，如果是高高兴兴的，多半在幼儿园很快乐；
