如果高考前，孩子有厌学情绪，不愿学习，家长应该如何处理？如果你的孩子成绩忽高忽低，你觉得最大的原因可能是什么？欢迎留言交流您的经验！在一些父母和孩子关系较疏远、冷淡的家庭中，孩子会感到被父母忽视。这样的孩子可能为吸引父母的关注而表现出问题行为，如不愿去上学、在学校中不遵守纪律、成绩不佳等。研究表明，不与父母一起生活的孩子（如主要由祖父母抚养的孩子、旁系亲友如姑姑姨妈等抚养的孩子）、非独生子女，均与厌学现象的形成原因有关。非独生子家庭孩子得到的关注会减少，孩子会感到失落、挫败，有情绪困扰，同时没有家长课后指导，也没有养成良好的学习习惯。
为响应家庭教育普惠千家万户的国家号召，由中国心理卫生协会、中国关心下一代工作委员会健康体育发展中心、云南省民营企业家协会心理顾问专业委员会、悦康心理咨询就家庭教育共同精心打造了面向家长、教师、家庭教育从业者、家庭教育实践者的“家庭教育指导师智慧父母培养计划”。
?2019年《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》中明确指出：重视家庭教育。加快家庭教育立，强化监护主体责任。加强社区家长学校、家庭教育指导服务站点建设，为家长提供公益性家庭教育指导服务。充分发挥学校主导作用，密切家校联系。家长要树立科学育儿观念，切实履行家庭教育职责，加强与孩子沟通交流，培养孩子的好思想、好品行、好习惯，理性帮助孩子确定成长目标，克服盲目攀比，防止增加孩子过重课外负担
中国人自古以来就十分重视教育，尤其家庭教育历来放在首位，孟母三迁、岳母刺字，体现了家庭教育作为中华民族优良传统的重要部分在一辈一辈的口口相传中，所带来的深远影响。俗话说国有国，家有家规，良好的门风和家庭传统是一个孩子从小就能接受到的品德、性格熏陶和感染。《曾国藩家训》、《傅雷家书》，这些不仅仅是家长对孩子进行的人生阅历、存身品德的教育传承，更是每位父母对子女未来健康生长的殷殷期许。
有需要的父母可以去考个家庭教育指导师证，不仅能更专业科学地教育好自己的孩子，随着经验积累，有兴趣的父母还可以投身于家庭教育，把它当成职业来做，这样自己也有份收入，带娃工作两不误。
社区要主动发挥教育的功能，动员社区的教育潜能支持家庭教育和学校教育，达到家庭、学校和社区协同育人的理想目标。
