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如果专业性不能保证，广泛开展家庭教育指导可能适得其反。康丽颖认为，要提高家庭教育指导的专业水平，亟须在高校进行家庭教育的学科建设，构建系统化的能够解释和指导家庭教育实践的知识体系。同时，开发家庭教育的教材及课程。在此基础上，要培养大量专业人员从事家庭教育指导工作。此外，她认为家庭教育指导需要形成一系列标准，包括机构标准、人员标准、课程标准等，现在这些标准还在探索阶段，希望未来可以形成一套国家标准。居民委员会、村民委员会可以设立社区家长学校等家庭教育指导服务站点。医疗保健机构要对有关成年人、未成年人的的监护人开展科学教育知识和婴幼儿早期发展的宣传和指导。

最后再总结，如何让不爱学习的孩子爱上学习，秘诀是帮助孩子累积成功经验，怎么累积呢？就是让孩子做百分之百能做到的事，设计好像游戏一样的机制，你的孩子就会慢慢爱上学习，好今天的早课就分享到这里，鼓励大家积极应用实践，期待您有大的收获。

家长只是起到一个辅助作用，在孩子学习过程当中有意识地去培养孩子认清学习，自主学习，爱上学习就可以了，可以管孩子，但绝对不可以让孩子万事都听你的。

可以对应选择孩子喜欢的内容，或者让孩子自主选择，从喜欢的主题内容开启阅读，玩过这套儿童科普胶片书后，相信ta会爱上科学、爱上探索！

俗话说：兴趣永远是最好的老师！现在的孩子写作一直是语文学习里的一大难关，许多学生，从小学到初中及高中，对于写作都是望而生畏。如何让孩子爱上写作呢？给大家分享一些经验。

家庭教育有利于培养孩子健康的心理；家庭教育有利于培养孩子独立的个性；家庭教育有利于提高孩子的学习兴趣；家庭教育是培养孩子良好行为的开端；家庭教育是完成幼儿心理和行为塑造的重要环节。父母要充分相信孩子的能力，锻炼孩子的生活自理能力，不要凡事包办.代替.增加孩子的依赖性。