实测分享德州齐河叛逆青少年管教机构有办法吗

首先我们先了解一下我儿童的健康状况。据调查报告显示，在我国主要有三个特别突出的问题，一是超重和肥胖问题逐步显现，不仅城市地区的儿童肥胖问题日益突出，农村地区儿童肥胖问题也逐渐呈现；二是小小年纪就沉迷于电视，手机等电子产品；三是由于饮食的问题现在的儿童体弱多病。长时间这样下去，孩子只会越来越沉迷手机，沉迷网络游戏、网络视频等，这样的上课形式对学生的危害还是很大的，家长们的对此很担心，害怕孩子越来越厌恶学习，反而对电子产品上瘾。

2、“自我评价”基本情况能反映出来：孩子平时比较爱玩，学习不够踏实，过去基础较差，近一年来，学习较主动，也有不少进步，感谢老师对孩子的辛苦教育。

1.很多家长发现孩子到了初中以后，每天的学习让孩子无所适从，初中学习科目比小学多了，学的内容以及难度更是远超小学。

2.培养孩子有效阅读的能力。对一个人的成长而言，阅读仍然是智识之光，情感之源，是我们探索自身，理解世界最重要的方式之一。要让孩子真正爱上阅读，并坚持有效阅读。

3.2021年5月28日晚，刘老师与我们分享了其实每个小孩天生就是学习高手，每个人天生就有内在驱动力。内在的学习力可以理解为三部分，第一是学习能力，第二是学习毅力，第三是学习动力。这三者是相辅相成的，而学习动力又分为内在和外在的动力。刘老师还引用了《孩子为谁而玩》这个故事让家长们明白：当外在的动机取代了内在动机时，一个人的行为动机就会被改变，只有内在动机的激励才能让孩子的正向行为更持久，更有效。

4.2、学习兴趣：我们都听说过兴趣是最好的老师，如果孩子有学习兴趣学习成绩肯定不会差。反之如果孩子对有学习有抗拒和抵触心理，那慢慢的就变成了厌学！（这对应的就是文章开头写的第二种家庭，65%产生厌学心理的孩子，都是因为在小学阶段被父母过分的逼迫着学习，从而产生很大的抗拒和厌烦的情绪，等到初中家长管不了了，这种情绪就转化成厌学了！）

5.让孩子爱上阅读并不是一天两天甚至一年就可以形成的，需要家长的用心、耐心。阅读的成效是日积月累，它带来的益处贯穿在生活不经意间，学习的每一个细节，它并不会像成绩单那样以分数体现出来。

这本书我自己写了个序，就是“让孩子从小爱上阅读，家庭教育就成功了一半”。很多人觉得奇怪，会问：“为什么这样说？”我觉得，如果让我的孩子学会一个技能的话，那阅读就是我递到他手中的“第一个拐杖”。

我们发现，相比提高孩子的成绩，家长们更关心孩子的学习兴趣、学习习惯和心理健康，更在意拓宽孩子的思维和眼界。

而且我家孩子在幼儿园学习成绩就挺好，老师都挺喜欢他的，可能是方不对，所以咱们要互相配合一下，反正都是为了孩子好。”