科技通报九江得阳问题少年矫正机构有方法吗

好的学习的方法不只是靠教师教给，小学环节家长要担起这一义务，在家学习特别是在关键。一个孩子的家长从小学三年级一直守候孩子写作业，到四年级逐渐放开手，孩子培养自我约束严苛的良好的习惯。王老师也是我们班的语文老师，从孩子的课堂笔记上，就可以看出王老师非常注重学习习惯的培养和学习质量的提升。通过五年的语文学习，在她的精心教导下，我的孩子学会了记笔记，掌握了答题的技巧，爱上了阅读。

面对厌学的孩子怎样引导？孩子厌学，无论对老师还是对家长来说，都是一件令人头疼的事。可是光头疼解决不了问题呀。我们还是得积极开动脑筋想办解决问题才行。

1.有的小孩子想在写作业之余，玩会儿手机，看看娱乐搞笑的视频，轻松一下。可家长却不允许，在有家长监督的情况下，都不准孩子玩几分钟。反而强迫孩子拿喜欢的手机，只准看网课，半下都不准乱动。强烈的反差下，孩子很难不逆反，很难不厌恶学习。家长这些过度严厉的拒绝性行为，导致孩子对学习这件事，不再热爱，甚至越来越厌学了。

2.因此，在独立和依赖之间，孩子的情绪会特别矛盾和不稳定。如果想离开父母，勇敢地做自己，会担心自己做不好；如果寻求家长的帮助，似乎会违背自己的想，这应该是两岁孩子如此恼火的原因，也是90%的孩子必须经历的过程。

3.一个ADHD,在童年时最需要的是弥补注意力缺陷问题，解决学业的落后问题，这不仅是关系升学问题，还涉及到孩子的心理问题。很多家长在和我交流时，孩子初三厌学，眼看要中考了，孩子完全不在状态，事实上A娃的学习兴趣减退与挫败感有很大关系，而这与不切实际的目标有很大关系。

4.杭城某公办小学校长告诉记者，目前学校普遍在推广分层作业，对于一部分孩子来说，完成学校的常规作业都费力，如果家长再给孩子购买了这些秘籍，只会加重他们的负担，甚至产生厌学情绪。而对于那些学有余力的孩子来说，适当的购买教辅材料也未尝不可，家长要对孩子的能力水平有清晰的认识，对于很多家长来说，并不容易。

5.孩子在学校的同学关系，师生关系，孩子在学校受到不公平对待，譬如孩子被老师误解，老师误认为孩子上课搞小动作了，当众批评他，孩子本来是没有的事情，但孩子不敢反驳，家长又不能帮助孩子改善关系，孩子心里产生的矛盾不能及时化解，孩子就会因为烦老师而产生厌学情绪，孩子不愿意去上学了，还有同学之间的霸凌、欺凌等造成同学之间关系紧张，孩子心理紧张也会产生不愿意上学的厌学问题。

首先景德镇戒网瘾学校心理老师认为家长的心态是很重要的，同时跟孩子的沟通也尤为重要，因为要通过跟孩子沟通来找到孩子厌学的原因，帮孩子30天建立手机界限，提升孩子的学习动力，引导孩子建立学习目标，父母提升改善沟通技巧，调整居家环境，改善孩子作息，提升孩子睡眠质量等对症下药解决问题。

对于孩子的失败和过错，有的家长缺乏应有的耐心和冷静，失败总有其原因，家长应该用启发式提问引导孩子学会分析自己失败的原因，从失败中获得成长的动力，即使失败了，也要看到并肯定努力的勇气与价值。

特训学校厌学孩子纠正专家提醒父母要明白我们的孩子并不是学习机器，家长也不需要要求孩子一定要如何努力、如何出人头地，我们能做的，不过是保证孩子幸福快乐的同时，不要走上错误的道路罢了。