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小孩子沉迷其中不能自拔有比较皮。（估计这个性格随妈/自己生的）父母离异，父亲既当爹又当妈，又是个老实脾气，感觉玩手机的人挺多的，只要不沉迷游戏一般没啥太大负面影响，就没去管。孩子爱玩电子产品还会造成注意力不集中的情况，根据科学研究表明，长期沉迷于玩电子产品的孩子会出现严重注意力不集中的情况，因为孩子长期待在电子产品前导致自身控制力失控，所以很难将注意力集中，从而影响到生活和学习。

目前，许多家长对孩子的家庭教育的认识都存在很大的片面性，他们认为家庭教育就是智力教育，但实际上，家庭教育更多的是对孩子品格的培养，错误的家庭教育甚至会破坏孩子的生活。

1.有解决方案。首先，我们必须从根本上承认我在教育上的错误。从小就没有努力培养孩子的学习习惯，教育态度和方生硬。家长要在自我反省的基础上，和孩子谈两三遍，检讨自己对缺点的恐惧，倾听孩子的想，下定决心和孩子一起追赶他们的点点滴滴。家长不能重蹈以往简单粗暴的覆辙，更不能放弃教育的责任。父母的态度是孩子转变的重要因素。有几点需要强调。对于学习厌倦的孩子，一定不要第一个批评单词或惩罚单词。实事求是地看到孩子的优点和小进步，及时给予肯定，让孩子有成就感。逐渐增强你的自信心。来自“厌学

2.的确！孩子的成长，离不开家庭教育，好的家庭教育，可以让孩子分外出彩；而不恰当的家庭教育，让孩子平淡无奇，甚至问题重重。

3.因为老师要面对很多孩子，可能会有不妥的表现，作为家长，只要起因在于孩子，还是建议从教育自己的孩子入手为好！毕竟无论是哪个学校，都不会有家长那样关照孩子，家长能做的就是教好孩子自立，遵守正规的校规！让孩子做一个合格的幼儿园学生！要是原因不是孩子，情节严重，那家长可以去找老师和领导沟通！请按实际情况选择适合的方。个人观点，谢谢！

4.“因为疫情的原因，今年很多孩子都不能外出，实际上补课的需求很旺盛。但暑期孩子要不要补课，主要取决于孩子。如果孩子愿意牺牲暑假休息的时间，参加补习班，家长没有理由打击孩子的积极性。”

5.“国家不要过度干预，但要有一定的支持举措。”王丽梅是两个孩子的母亲，也是一名教育工作者。在她看来，《家庭教育促进》对家庭教育目标作了清晰界定，家庭教育要以立德树人为根本任务，促进未成年人健康成长。做到这些，不能单纯依靠哪一方，必须凝聚全社会的育人合力。

同样是作为父母，教出来的孩子却不一样。为什么差距会这么大呢？造成这种差距的原因是什么呢？是学校、老师的原因，还是家长的原因。我们应该认识到，父母是孩子的第一任老师而且是永远不退休的老师。因此是家庭教育决定着孩子的未来，家庭才是孩子的起跑线。

聚集学校发展中的六大核心，创新学校管理机制，提升学生学习能力，赋能教师自主成长、支持家庭教育品质、叠加社区教育优势、聚合学校课程要素，去芜存精的学校实践指向教育本真。

家庭教育立了，“养娃”家事成为国事。国家以立的形式颁布和实施家庭教育，父母教育子女将要承担律责任。所以，“父母好好学习，孩子天天向上!”