北京房山青少年叛逆期学校

这个问题，在“双减”文件中早有预示，文件中指明，要求引导学生合理使用电子产品，控制使用的时间，防止未成年人沉迷网络。只是这简单的一段话，家长们可能不买账。但是家长们要清楚的是这段话正是一个信号，国家会在不久的将来对智能手机里的各项软件有所限制，“青少年模式”的标准肯定会更加严格。都说腹有诗书气自华，谁不希望自家的孩子也这样？可现实呢，十个孩子九个沉迷电子产品无法自拔，她们深谙这点，所以装修上果断不要电视，一整面电视墙的书籍，希望孩子在潜移默化的影响下从小爱上读书。

毕老师努力去发现每个孩子的闪光点，让自己对孩子燃起“爱”的火花。每天早晨，有的学生到校早，会询问原因。如果没有特殊原因，会让他尽量晚一点到校，吃了早饭来上学；天气发生变化，及时提醒学生或者在班级中嘱咐一下家长；有的孩子在学校表现异常，会跟家长提醒在家里注意一下孩子的情绪，找找原因；咳嗽的孩子会提醒他回家看医生。

1.家庭是孩子的第一所学校；家长是孩子的第一任教师；家庭教育是孩子第一堂课；家长要为孩子扣好第一粒扣子。孩子是祖国的未来，民族伟大复兴的重任就在孩子们的肩上。为了孩子的健康成长，作为家长，我们学、懂，用科学有效的方去教育、陪伴孩子，跟孩子一起学习成长，一起向未来。

2.看到这样的消息，这一策得到了许多家长的大力支持，究其原因在于不限制孩子进入学校学习的年龄限制贴近民生、顺从民意。许多家长的观点听起来不无道理，他们认为孩子们在不同的年龄段，学习能力各有高下，这对于整个年起的成绩而言不是很公平。

3.老师和家长要注意批评的尺度，成功时让孩子感到成功的喜悦，对学生学习上的任何进步都要及时给予肯定和表扬，让孩子们尝到成功的喜悦，这能克服学生的厌学心理，家长的教育观念本身就存在偏差，另一些家长为了自己的孩子能拥有一个美好的将来，高度重视孩子的学习，但是往往是不注重方式，把孩子的学习变成一种强迫式学习，当今的孩子几乎都是独女,是父母的宠儿，家长过度关注孩子物质上的需求，不加迟疑的满足，往往会造成孩子意志力薄弱、受挫能力差，应试教育下的学生学习压力非常大，这样的孩子一旦在学习中感受到压力，困难和挫折容易出现退缩逃避的行为，秉承“棍棒底下出孝子”，“严师出高徒”的思想，教育孩子的方过于严厉粗暴。

4.新学期，你们家孩子厌学吗？假期蜗居小神兽终于上学了，本以为返校开学就能万事大吉的家长们又遇到了新的闹心事儿，纷纷在家长群发出灵魂拷问。一问才知道，“不愿意去上学”的孩子还不少呢，孩子状态拧巴，家长急赤白脸，家里的火药味始终不减。

5.家长难以掌控学校和社会给予孩子的教育，对于家长而言，把家庭教育这块做好就已经是很难得了。家庭是孩子的第一所学校，父母给予孩子的家庭教育，更是对孩子的成长发育起到关键性的作用。

第三个原因是我在家庭教育的实践的工作中最常遇到的一点，也是特别容易被我们家长忽视的一点，就是孩子的核心能力不足。有很多来到我咨询室的小朋友，其中很多在上一年级时从来没有自己收拾过书包，甚至有一些孩子早上起来以后还是家长给他穿衣服，给他喂饭，放学以后也仍然是这样。

看完这些，有些家长还在犹豫：“我家孩子成绩差，但是初三没毕业，要不要报名春季入学?”初三是同学们中考的冲刺阶段，此时的学习节奏紧张、内容枯燥，再加上学校、老师、家长给予孩子的巨大期望，给孩子心理造成了很大负担。一些基础薄弱的同学在这样的压力下，更加学不会，又因为学不会出现厌学、逃学等叛逆行为，就这样恶性循环，导致高中没考上，时间也浪费了，还学了一大堆坏毛病。

家长要知道，在中考复习阶段孩子成绩的起起落落是比较正常的。家长对待孩子的成绩一定要是一种平常的心态，即使你的心中真的很关心孩子，也不能表现得太过强烈，因为孩子在这个阶段学习压力是繁重的，如果家长还过度的担心，会给孩子造成更多的焦虑的，这样反而不利于孩子的学习。