泉州南安孩子叛逆学校哪里好

陈钱林认为，玩也是一种能力，在孩子还小的时候，他从游戏探索入手。让自家孩子在玩乐中获取知识，因为陈杲从小就对数字很感兴趣。经常念叨在日常生活中看到的夜码，车牌号门牌号电话号码等。对此感到惊喜的陈钱林就有意识地通过玩乐来提高陈杲在数学方面的才能。它开发了多种意志游戏，例如，陪孩子玩算二十四点的扑克游戏，用木棍摆计算式的。以此培养陈杲和姐姐对数学计算的认识，这些游戏一直贯穿了姐弟俩的整个小学阶段。也大大地促进了他们的数学思维发展。除了玩乐教学外，陈钱林还定力家规。以培养孩子们从小养成好习惯，形成自律的生活态度，他习惯放手管理。从引导孩子决定自己的事入手，帮孩子形成自立人格，树立正确的志向。学科课程，关注习惯养成。从细节处开始培养学习习惯，为未来的学习生活蓄力。“轻松玩，有趣学”。运笔握笔的专项练习，让孩子养成正确的握笔姿势；与教材知识点配套的数学绘本，听、说、读、演帮助儿童逐步适应从游戏活动为主向课堂教学为主转变。课后服务时间，多维度全方位提供体式能、跆拳道、硬笔书法、画信、小小朗读者、音乐欣赏等优质课程，让孩子们学有所乐、学有所长。

这件事发生在人民教育出版社小学数学教材中，众所周知，学生在小学期间，主要是养成良好学习习惯的过程，为今后初中、高中的学习打基础。

好多身边的朋友都问过我(现在是很多帮孩子们问的一些家长朋友),什么书比较有意思，一千个读者眼里有一千个哈姆雷特。对启蒙的孩子们来说，有意思的感兴趣的都ok。我家孩子从喜欢漫画科幻，到现在追着我讨论《三国》是吕布厉害还是马超厉害，是赵云帅还是周瑜帅；《了不起的盖茨比》里的盖茨比靠卖酒发财，他就真的能赢得黛西的爱，真的很了不起吗？孩子偶尔一次考试考砸了，或者遇到一件不开心的事情，随口借用《飘》里面斯嘉丽的一句“没什么大不了的，反正明天又会是新的一天”，一个小学阶段的孩子达到这个程度，做老母亲的就窃喜吧，证明孩子已经上道了，已经把阅读当做自己一生的习惯养成了，这种影响会是伴随他一生的。

校园是我们共同生活的地方，所以养成良好的卫生习惯，共创美好校园环境是我们每个同学的责任，什么叫习惯呢?所谓的“习惯”是指长期重复地做并逐渐养成的不自觉活动。习惯的力量很大。培养良好的卫生习惯首先应从我做起，我们应该时时刻刻提醒自己，不要随地吐痰，不要随地乱扔废纸屑。

本次家长会还强调了关于手机以及孩子的睡眠管理。家长对孩子使用手机情况要承担起监督的职责，禁止孩子将手机、电话手表带入校园，并积极与学校沟通，共同引导孩子形成良好的学习习惯。

记得之前流传的“虎妈狼爸”式的教育方，孩子成才需要靠高压，父母的威信是靠吼、打、板面孔树立起来的。我觉得那只是个例，并不是放之四海而皆准的教育方。其实基础教育阶段要强调学生自由地探索，主动地学习，健康地成长。父母赢得尊重，要靠与孩子平等交往，靠理解、尊重孩子来建立。父母同孩子应面对面、目光平视着说话，让孩子感受到平等的家庭氛围。孩子说话时，父母最好专心倾听不要随便打断孩子的话题，用心感受孩子的情绪，让孩子感到父母和蔼可亲，能够信赖。孩子如果觉得父母像朋友，他就会无话不谈，无拘无束。在平等、宽松的环境里，孩子就会养成活泼开朗、自信和勇于创新的健康个性。