6.刘昀卓爸爸：通过此次裴老师的讲座，收获颇多。如何让孩子愿意上小学又喜欢上小学，我想从以下几个方面不断的强化：加强对环境的适应能力，培养幼儿的生活自理能力，重视注意力的发展，养成良好的学习习惯，培养幼儿与他人交往能力，锻炼健康体魄。提前准备，帮助孩子从幼儿园小朋友到小学生的角色转换，让孩子独立地快乐地应对小学的学习生活，做一名快乐的小学生！在学习能力方面，通过老师们的引导孩子的努力与坚持，做题能力有了很大的提高，学习思想，学习态度也变得很端正。让我骄傲是孩子变的更懂事了，懂得心疼父母工作的不易，懂得了感恩。
现在很多孩子爸爸做里不好，很多妈妈做的特别好，在这里我要给你们点赞。一二三亲子教育方我们一定要坚持，很多爸爸做的不好，家长一定要勤学、乐学、善思，形成良好的家风，孩子不爱读书，家长一定要带头朗读起来，营造家庭学习氛围，引导孩子参加家庭活动，厌学不是孩子不愿意学习，而是家长根本不去学习，家长就是孩子的镜子，家长不学习，孩子肯定也不去学习。我们要求家长每天朗读父母规，读上一百天，父母读一周，孩子就会有变化，坚持下去，孩子一定会爱上阅读。
1.温馨提示：初中的孩子如果厌学经常逃课的话，影响是很不好的，不仅耽误学习，还有可能在外面游荡结交不良的朋友。所以，家长一旦发现孩子有厌学情绪，要及时耐心的帮助他们做心理辅导，消除他们的不良情绪。
2.陕西大正教育是一所专门解决孩子厌学、性格叛逆、离家出走、叛逆心理、暴力倾向、自闭忧郁、网恋早恋、等等问题的*教育机构，帮助学生促进身体健康成长，端正思想品德，是家长可以选择的心理辅导学校，是孩子改变人生的新起点。欢迎家长咨询陕西大正教育，欢迎家长来实地考察。
3.也有不到1/10是家长、班主任转介绍的。家长求助是因为孩子手机成瘾、厌学、在家发脾气不沟通。老师来求助，主要是学生实施了霸凌或有行为问题。但往往心理老师和班主任的视角不一样——我更关心他为什么选择施暴，而不是对他进行思想矫正。
4.胡少杰：哦，这就是同频共振的意思。我听很多家长吐槽在和孩子沟通的时候是“对牛弹琴”，可孩子却在抱怨与父母的谈话是“鸡同鸭讲”。是什么原因让孩子与父母产生矛盾无同频共振的呢？
5.接着我们还需要明白一个道理，孩子和孩子不一样，家长和家长不一样。为什么别人的孩子比较多？难道仅仅是孩子的原因吗？更多的难道不是家庭教育或者家长的原因吗？
就一般家庭来说，家庭教育的主要任务主要还是由家长指导、监督孩子完成课业的学习。但是，许多家长受自身条件的限制，并不能有效地指导孩子进行课业的学习。因此，家庭教育中往往出现“有名无实”的尴尬局面，时间一长，家长就失去了在孩子心中的“地位”，孩子没了信心，家长也会失去了耐心。
孩子厌学在很大程度上是家庭教育的失误，需要家长从家庭教育方面进行补救。对孩子进行正确的引导和陪伴，是每个父母的责任。
接下来，心理咨询师龚琼向大家介绍了家庭教养方式对孩子心理的影响。龚医生反映：最近一些家长会因为孩子的厌学、攻击行为、分离焦虑等问题来找我，在做家庭干预的过程中会发现这些家长都是很好的父母，对孩子可以倾其所有，但是对如何教育孩子完全是一头雾水，全凭直觉。我真的觉得挺可惜的，因为方向错了，你越努力错得越远，错误的家庭教养方式会影响孩子的一生。
