三是加大《新安全生产法》的宣传力度，利用多种手段和各类宣传载体，广泛宣传，着力营造学法、懂法、守法和用法的浓厚社会氛围，确保取得实效；四是要将《新安全生产法》带进企业，在督查检查企业安全生产情况的同时对《新安全生产法》进行学习宣贯，进一步提升企业员工对安全生产工作重要性的认识，落实好主体责任，预防和减少生产安全事故发生。三、请大家在家里督促孩子保质保量地完成英语作业，该读的读、该说的说、该写的写、该记的记，及时巩固，养成良好的习惯。父母亲的良好榜样起着很大作用。孩子一般还没有明确的学习目的，这时，父母亲对学习的态度，特别是行为，会极大地影响孩子。千万不能纵容自己的孩子第一次说：英语好难，我默不出来;就任由他去。你让你的孩子知道：今天，你花大时间去养成好习惯，明天，你就可以更好。今天，你偷懒了一会，你明天的作业就会更多。累积下来，你就是欠债最多的人。
家长还应该培养孩子的分析能力，当遇到问题的时候不要急于帮助孩子解决，可以让孩子仔细分析问题产生的原因，让孩子自己提出解决方案。
教育家福泽谕吉说：“家庭是习惯的学校，父母是习惯的老师。”孩子习惯的养成主要在家里，养成于家长一言一行潜移默化的影响，家长要从小就抓好孩子的生活习惯和学习习惯。
一位家长不淡定了，原因是看到朋友圈里跟孩子同年级的一个学霸孩子家长说：“四年级小神童给四年级的姐姐讲七年级数学有理数。”
很多家长一看到孩子成绩变差了，立马上来就是一顿呵斥，对孩子全盘否定。但其实，有时候你会发现，这种攻击性的方式反而会让孩子的信心受挫、自我怀疑，甚至产生厌学心理。
研究了上万例叛逆、厌学的孩子，发现了一个残酷的真相——那些厌学叛逆的孩子背后，都站着至少1个“学习”拼命、“沟通”缺失的家长：
