安庆望江叛逆的孩子送学校好吗

初中生厌学了，家长应该帮他们找出原因。是因为学习压力大，被朋友或朋友断了，还是早恋。只有找到关键原因，才能对症下药。如果学习压力大，孩子应该适当减压。如果被朋友打破了，你应该教育他什么是真正的朋友；如果是早恋，那就告诉孩子，坠入早恋是一件很美好的事情，要正确健康的面对。原因三、父母教育方式简单，过于粗暴。在平时，父母很少去关注孩子的学习情况，更没有去关注孩子的心理，只是到了期中考试，期末考试，孩子拿不了好的分数时，家长就会控制不了自己的情绪，简单粗暴的对待孩子，在孩子心里产生憎恨情绪，自然就不会好好学习，有了厌学情绪。到了小学高段，中学，和高中就会形成恶性循环。学习不仅没有快乐，反而还是一种压力。

家长既然把孩子送到学校就要相信学校的专业性，可以适当放手让学校老师去管教，当然家长也不可以完全放手，需要多和老师沟通交流，了解学生的学习情况和学习状态。

1.问题孩子学校好的和不好的之分，对问题孩子的影响也有相对应的积极和消极，所以再着急找问题孩子学校，也要给孩子找好的问题孩子学校，这样问题孩子的叛逆问题才能得到真正的解决。我这样说肯定是有原因的，因为我家问题孩子就经历过这两种问题孩子学校，所以我能看出两者之间明显的对比。我家叛逆孩子的叛逆期开始得很早，一般孩子叛逆是从初中开始的，而我家叛逆孩子是从小学五年级就开始了。我忍了两年，直到孩子升初中，才把孩子送进问题孩子学校接受改造。

2.控制情绪不打骂好好沟通。孩子不想去学校了，作为家长肯定会生气，但要控制好自己的愤怒情绪，要知道打骂解决不了根本问题，只会让孩子更逆反，要做的就是好好和孩子谈谈，了解一下孩子不去学校的原因，看看孩子有没有提出什么条件和要求等。

3.孩子总是可以从关于他们天生的同情心开始与父母或老师的谈话：先生，如果府不征求你的同意就强迫你在学校呆一年，以提高你的素质，你会有什么感觉？如果老师说""这将是对学校的喧闹的一种解脱""，那么也可以问一下可以加强国家安全的兵役：在40或50岁时进行一年义务征兵。成年人对自己的自由有很好的认识，但对那些在学校和其他追求之间没有选择的孩子却没有同情心。成人的借口是""上学对孩子有好处""。然而，你可以用""成人教育对社会有好处""来回答，作为强制成人教育的借口（见：引入强制成人教育！）。

4.长假期给孩子报补习班，一般会有倾向性，比如哪科差报哪科。但是学校托管目前策看属于无差别大锅饭式，只是起到监护目的，老师难受，学生也难受。目前很多地方对策理解单纯停留在学校多看孩子，势必出现很多问题。

5.护航叛逆教育学校是采取不打不骂零体罚的科学合理化的教育方式，通过行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化拓展模式，以及日常拓展训练、农村生活体验和感恩教育多个载体全方位帮助青少年蜕变，并且持续跟踪家庭教育问题，对父母进行教育指导和纠正。

孙靖源爸爸在孩子的成长路上，一直秉承着教育孩子要以身作则，诚信第一，给孩子一个好榜样，让环境去影响孩子的原则。引导鼓励孩子积极投入到各项自己喜欢、感兴趣的活动中去。做个小小升旗手，参加爱国主义演讲等活动都锻炼了孩子的胆识，更增强了孩子的爱国情怀。他自己也积极参加学校的护卫队、运动会亲子活动等。孙靖源爸爸认为小学阶段是培养孩子生活能力和行为能力的关键时期，配合好学校和老师帮孩子走好每一步，好习惯养成了孩子才能受益匪浅。

接下来李校长简短而又生动的讲话，让我们明白，健全的人格，德、智、体、美、劳全面发展才是孩子漫长人生中最重要的，相信学校、相信老师、积极配合才能使孩子6年的力学生活充满纯真、更具挑战、丰富精彩。

从学校的关注点来讲，前些年更多的是关注学校的内部治理，作为校长来讲，眼光更多的是基于学校的内涵建设，但是今天，我们虽然是在学校办教育，但是着眼于社会的发展，着眼于面向未来，一个教育工作者也不仅限在校园范围内看教育、办教育，而是着眼于更大的视野，这些观念的转变都在深刻的影响着学校的教学方式、课程体系，也会影响孩子的发展和成长，这是我的一个感受。