有家长们认为孩子将休息的时间用来补课是对孩子“好”，补课就可以让孩子变得优秀，但实际上，也有大部分家长是不支持校外补课的，因为孩子压力实在太大。总的看来，其实引起孩子流口水的原因还是很多的，如果孩子出现不正常的流口水，家长一定要注意到，及早找到原因去调理。
家长给孩子读绘本，是一种非常好的亲子相处模式，不但能够很好地促进亲子感情，而且绘本一般以可爱的小动物做主人翁，小动物们的雄气概、行为习惯都会对孩子有正面的影响，让孩子很容易与小动物门产生共鸣，改变胆小怕黑的情况，改掉坏习惯，养成好习惯。
1.所以，与其“硬对硬”地“要求”孩子去看书，去学知识，还不如把看书阅读当成一种福利和奖励，比如孩子完成了一项任务，奖励他一本他喜欢看的书，或者奖励他一段完整的陪看书时间。鼓励他，欣赏他，让他不知不觉地养成对书籍的爱好和兴趣习惯。
2.总的来说，讯飞AI翻译笔P20专为3-10岁儿童同步学语量身定制，在“以人为本的设计”理念下，兼顾儿童身心发育和学习特点，通过硬件、交互、产品功能等适龄专属设计，创造符合该年龄段孩子的趣味学习体验。不仅降低了低学龄段孩子的学习门槛，提升了学习兴趣，还能让他们从小培养良好的学习习惯，轻松快乐学好语。
3.父母也习惯了讲条件的教育方式，考试考好了就奖励孩子，学习不好就惩罚孩子，除了盯着成绩找不到孩子身上半点优点，本应该是闪闪发光的星辰，硬被父母想成又臭又硬的石头，这样怎么可能有自信？
4.蔡尖幼儿园以“奇幻六一·玩转绘本梦想秀”为主题,组织孩子和家长们一起别出心裁地制作道具、装扮造型,把童话故事和绘本里的人物搬进了现实,开展“COSPLAY大巡游”,通过扮演绘本中的角色,丰富幼儿对故事的理解和体验。“图书漂流记”活动则让孩子们互相分享好书,引导幼儿养成读好书的好习惯,让孩子们度过书香浓郁的儿童节。
5.3、多格开放式设计，将柜子分成小格、精细分类，并教导孩子不同大小格子，用来放置不同大小的物品，开放式设计可强化儿童的记忆力，让他们养成按需摆放的习惯。
广大青少年要养成阅读习惯。习近平总书记指出：“希望孩子们养成阅读习惯，快乐阅读，健康成长”。青少年是祖国的未来。向青少年推荐具有思想性、艺术性、可读性，符合认知规律的优秀出版物；线上和线下相结合，推出“你阅读我买单”“最美读书声”等丰富多彩的阅读活动；越来越多家长愿意陪伴孩子读书，引导他们形成良好的阅读习惯……在显性教育和潜移默化中，在文化浸润和熏陶感染中，青少年日益沉浸阅读，持续涵养精神世界。
总结：中小学调整到校时间对学生来讲是一件好事，大家要养成良好的学习习惯，不要熬夜学习，早点休息，才能精神好。睡觉时间过长也不一定能有好状态，晚上不熬夜学习，早上早起保护视力，保护好眼睛。
《孩子，先别急着吃棉花糖》，石真真老师和学生、家长共读这本书，学习怎样通过延迟享乐让孩子学会管理、变得自信、快乐、热爱学习，养成受益一生的习惯。
