天才变蠢才，让妈妈觉得很丢面子，却又无可奈何，做父母的人一定要搞清楚两件事。第一件事，我们教育孩子是为了孩子将来更好的面对生活，更好的走过人生路，而不是为了向别人炫耀，不是为了自己争面子。第二件事，我们教育孩子不单纯的是为了让孩子获得一些知识和技能，最重要的是培养孩子对学习，对做事的兴趣，增进孩子阅读情感、明辨是非的能力，并养成良好的习惯。一些婴幼儿可以学会的知识技能，即使没有学会到了一定年龄，接受能力强了，一两个月就能补上了，耽误不了多少。心态不好，习惯不好，情感受到了伤害，孩子的问题就更加严重了。作为家长，我们要从小培养孩子良好的睡眠习惯，睡前尽量不要让孩子玩电子产品和打打闹闹，让孩子在良好的环境中养成早睡的习惯，有条件的可以和孩子一起关灯入睡。
为画好德育“同心圆”，学校开设“清水之约·家庭教育讲堂”，邀请教育专家来校与家长们分享“育儿经”，提升家长的家庭教育能力；学校将交通安全、卫生健康等社区教育力量引进来，为学生健康成长赋能。学校、家庭、社会形成教育合力，构建全面立体育人网络，为学生提供更广阔的发展平台。
父亲们有必要明确家庭教育是需要父母双方共同为之付出时间和精力的，所以当孩子的教育出现问题时，父亲们一定要及时反思，而不是甩锅给妻子。如果父亲们能够在教育中更有主动性，更有担当的话，那么相信孩子的成长方向一定不会出问题。
然而，家长并不像学生那样乐观。双减策不让补课，如果孩子的学习成绩跟不上，该怎么办？一些家长说他们的孩子已经适合补课的进程了，通常在学校放学后也参加了课后课程。只有这样，孩子的成绩才能稳定保持，尽管家长了解孩子的压力很大、很累，但家长给孩子注入的思想就是：如果现在不累，将来会更累。
（3）要求孩子自己对作业进行复查。孩子完成作业以后，家长应该让他们自己进行复查。家长代他们进行复查的做对孩子的发展并不有利。孩子自己复查发现错误，就会真正体验出出错的原因。而家长代为复查，孩子虽然也能知道出错的地方和出错的原因，但容易产生复查的依赖性，自己缺乏主动反省的意识。这在考试过程中就要""""""""吃亏""""""""。
而第二个家长的做相对来说，有考虑到自身孩子的情况，相比第一个，第二个孩子所表现出的厌学情绪并不严重，仅是因为沉迷手机游戏和娱乐之中对学期不感兴趣，因此爸爸稍微让其吃点苦，体验一下生活，他便坚持不住重新回去学习了。
