当我们家长有时候看到孩子身上的淤青、擦伤等，实际上并不会对孩子带来什么大伤害。如果孩子本身自己并无心理上的影响，家长只需要对孩子的伤口进行医护处理即可，甚至没有追究原因的必要。让孩子心理上感觉不舒服。要心平气和的把事情告诉老师，让老师多注意，避免类似事情再发生。为适应家庭教育指导服务师资骨干队伍培训工作的新需求和实际需要，中国家庭教育学会计划于2022年举办家庭教育指导服务师资骨干队伍（讲师）在线培训研修班。
在日常学习中，孩子厌学无疑是一个严重的缺点，它会引起家长的烦恼和优怨。由此家长对孩子责备与批评教育是可以理解的。但须知;冲动与急躁是无济于事的，教育孩子应该讲究责备的方式和方，否则，就会适得其反。因此,应采取如下几点方：
家庭教育可以更好地维护家长的客户，有效解决家长的教育问题，明确孩子成长过程中的教育主体，增强家长对机构的认可度。
因为学业压力以及其他原因，学生出现了抑郁。家长却是简单认为孩子偷懒。需要安慰和支持的孩子，还要面对家长粗暴的打骂。
家长王先生说，儿子初三暑假很长，并在家里有很多时间玩手机游戏。刚开始呢，家长觉得假期放松一下，也不要过多干涉。后来发现想去制止的时候，孩子已经不听规劝了。时常把自己反锁在房间里，即使没有饭吃，也绝不出门。整个人面肌瘦，颓废消沉，大人看见他的时候啊，手里永远握着一部手机。孩子中考成绩不理想，进了普通高中。高一不到一个月学习就跟不上，开始厌学，后来干脆就辍学在家。父母呢，各种威逼利诱，断断续续的又上了两周，接着又辍学在家。
（6）榜样示范是指在家庭教育中，家长利用具有示范作用的各种榜样教育孩子，使孩子学习榜样的良好行为的教育方。最重要的榜样是儿童的父母，其次是老师和同伴，还·有文学、艺术作品中孩子喜爱的人物。要想给儿童起到好的榜样的作用，父母和老师要以身作则；家长要为孩子选择合适的同伴；家长平时要注意积累相关的文学知识，用榜样的形象感化孩子的思想，引导孩子的行为。
