家庭是孩子人生的第一所学校，家庭是孩子人生的第一个课堂，家长是孩子人生中的第一老师，帮助孩子扣好人生的第一个扣子，迈好人身的第一个台阶，家庭教育是人才培养的奠基工程，家庭教育肩负着国家发展使命。那么我们家长的责任和义务是什么呢？首先是做人的教育和做事的教育。家庭教育是养成的教育:爱国、诚信、敬业、友善、修身、立德、习惯、性格、爱好、兴趣、特长、志向。家庭教育最要重要的是习惯养成的教育，还有几点是替代不了的，那就是孩子性格、兴趣爱好，关注孩子未来的职业规划、他的志向。其一，步调一致，提升家长的家庭教育能力。建校初期，我校的办学条件极其艰苦，经费少，教育设施设备缺乏。为了促使家庭教育与学校教育同步发展，我们专门筹措资金，购买了1万多元的速印机和大量纸张，每个月为家长印刷、发放家庭教育学习资料，其中的内容都是由学校行政领导和教师共同搜集选择的，既有及时的信息传递，又有针对性的问题解决妙招，一步步地引导家长学习育儿知识，教给家长一些教育理念和方法，端正家庭教育的态度和观念。十余年来，我们总共给家长发放了几十万张、上百余份学习资料。校报《山水月报》创刊后，我们在其中专门开辟“家庭教育课堂”专栏，持续为家长学习助力。
课上，六位展示教师各显所长，从独具匠心的教学设计到精致美观的多媒体课件，从快乐激趣到方指导，从诙谐有趣的故事到催人泪下的精彩细节，每位老师都用自己的读书智慧和热情将阅读的种子深深扎根在了学生心中。孩子们在老师的指导下提高了读书兴趣、养成了读书习惯、学会了读书方。很多孩子走出教室依然意犹未尽，纷纷交流课堂中的精彩环节和自己对读书的见解与感悟。
1.母慈子孝的和谐家庭氛围维持不过两天，就会因为孩子作息紊乱、疯吃疯玩而变得鸡飞狗跳，孩子努力养成的学习习惯也“一夜退回解放前”……
2.但对于上学前班这件事，这位爸爸认为还是以培养孩子的兴趣为主，特别是对低年龄段的孩子，学习要符合他们的思维和行为习惯，要符合他们的认识水平。
3.其实作为家长每天都会和孩子说要注意听讲，但是似乎作用不是很大，孩子并不知道为什么父母要这样说，为什么上课一定要注意听讲，所以大多数孩子都没有养成注意力集中的习惯，比如一边吃饭一边玩手机，一边写作业一边吃水果等，因此作为家长应该去找到孩子注意力不能集中的原因，才能去更好帮助孩子去学习，去做任何事情。
4.此外，家长要监督孩子养成安全运动的习惯，不要放松对孩子运动的监管，更不能抱有侥幸心理，让孩子随便玩。万一孩子在玩耍或运动时受伤，家长也不要惊慌，首先检查孩子全身的情况，比如说唿吸、心跳，同时拨打电话请专业急救人员到现场处置。如担心孩子四肢有骨折，切记不要再去活动骨折部位，也不能让孩子乱动，否则可能造成二次伤害。
5.四、养成健康生活习惯，自觉遵守疫情防控规定。各师生员工要养成良好的卫生习惯，科学规范佩戴口罩，勤洗手，常通风，少聚集，用公筷，咳嗽喷嚏遮口鼻，收到邮件或物品（尤其是国际邮件快件）时正确佩戴口罩和一次性手套，避免直接接触。要配合遵守公共场所测温、验码（健康码、行程卡）、一米线等疫情防控规定。
3、不要轻易改变孩子在幼儿园养成的生活规律。很多家长周末、暑假和寒假就随便孩子吃喝玩闹，生活习惯被打乱，开学了又要重新适应导致孩子抗拒。
虽说三年级是分水岭，但是能力差距绝对不是突然出现的，而是在低年级打基础的过程中产生的。只有从现在就开始积累，才会顺利的过渡，平稳度过难度加大的这个分水岭，避免出现成绩的滑坡，也会帮助孩子提高学习的信心。现在我们开设了二升三暑假班，帮助孩子提前感受并适应更高的学习要求，对新知识提前学习，扎实基础，树立信心，培养习惯
学校应注重中小学生的律启蒙和律常识教育，培养自我保护意识，提高分辨是非的能力，养成守习惯。让学生远离违、犯罪，健康成长，自觉刻苦地学习文化、科学、律等方面的知识，引导学生做一个学、知、懂、守的合格小公民。
