周口太康厌学孩子教育机构

大半个学期的学习既将转逝而去，留给我们的是的紧张而激烈的学习。学习并非达到目的的手段，它本身就是一个目的，是对知识的渴求。知识就是力量，就是财富。古人云:“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。“求知的道路是艰辛的，坎坷的，崎岖的。生活的长河困难重重，我们会正确掌舵，到达理想的彼岸。目前大家学习的目的基本上就是自己的兴趣爱好、或者是为了就业工作还有就是准备自己创业开店的，不同的目的也会影响我们选择学校的，如果只是简单的兴趣找个私房机构也就可以了，但是要是工作或者开店就要选择专业的学校了

贝贝3岁，她在幼儿园里。她每天早晨睁开眼睛开始哭泣，并告诉家人她不想去幼儿园，母亲哄着她，奶奶安慰了她。最终，她被送上学，然后开始哭泣，拒绝进入教室，拉着衣服，拒绝放手，结果奶奶流下了眼泪，把孙女带回家，不愿忍受，贝贝的母亲觉得事实并非如此。孩子不得不适应，但是孩子的悲伤和婆婆的悲伤使她感到沮丧。

当早上孩子不愿出门时，家长就要积极想办吸引孩子去幼儿园或者进行正面暗示。譬如“昨天小芳比你去的早一点，今天我们争取比小芳去的早，好不好？”

近日，有媒体报道称：河南某地17岁的少年小陈，在上学期间得知15岁女友怀孕，于是和家人主动承担起了孩子的抚养责任，并交给了女友6万元的彩礼，可是没想到三年多过去了，意外得知孩子不是亲生的，而女友还在上学，一直拒绝见孩子，也不愿负责，又过了三年，为了让孩子能够顺利上小学，很长时间少年和家人都在东奔西走，但由于女子不愿给孩子上户口，因此这件事一直在拖。

总之，“改变命运”、“找一份好工作”、“实现自我价值”是不同时期孩子上学的目标所在，也是孩子上学的三个需求层次，与马斯洛的需求层次相唿应。只不过本文探讨的是孩子上学的需求，而马斯洛探讨的是生存需求。

孩子不愿去上学所释放的信号一般是，他需要家长的陪伴、关心和无条件的爱，还有家庭的安全感。当孩子得到了他所想要的家长的积极回应，关于上学的问题也就不再是问题。