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【热点讨论】厦门湖里中学生叛逆孩子学校有办法吗

如何2-8周让辍学、休学、不上学的孩子重返学校,爱上学习,提升学习成绩??第一步重点是调整作息,网络,生活,学习的界限;?第二步是消除面对重返学校的恐学症与社交焦虑症;?第三步才是引导孩子的学习兴趣,学习动力等。?如何让辍学,休学,不上学的孩子重返学校,爱上学习!大家可以一起讨论!怎样让孩子爱上学习?这个问题家长是不是很苦恼。每次看到他们考的分数,是不是很抓狂!是不是觉得他们不理解家长的苦心!不懂得学习的重要!

最后,说一下自己的规划吧。要始终铭记学习的重要性,把学习放在第一位,多读书,少看一些无用的心灵鸡汤,少玩游戏,积极参加各项社会实践活动,希望自己也能成为那个""优秀""的学姐,成为一个好的榜样。

一个学生学习的动力往往来源与家长的期望,家长要经常了解学生的学习情况,在学校表现情况,和学生共同制订学习目标。家长要尽可能多的把精力投入在学生身上。对学生的学习过程进行管理,了解知道孩子什么时间该上学,什么时间放学,完成没完成老师布置的作业。这样,孩子感受到家长对其学习的关注,当然在学习上就会非常用功。“十年树木,百年树人”一个人材的培养没有几十年的精心培养是成不了人材的,靠朝夕之功是培养不成人材的,靠侥幸心理也是断然培养不好孩子的。所以希望家长配合学校做到以下几点:

文化知识学习的重要性,不用多说,在每个家长的心中都是第一位的,因为这是对孩子的成长来说,是最靠谱的出路与成长之路。平时老师和家长对孩子灌输得最多的,就是要把学习放在第一位。但家长们都知道,文化知识的学习各有所长,我们还需要从另一个领域给孩子一个发展的空间,这就是特长,每个孩子都各有不同,人与人都是平等的,各有所长。这是每位家长让孩子学习特长的原因所在!

自己没有的给不了别人,促进孩子成长,就要提升家长的自我成长,自我成长透视着家长带给孩子的动力,唯有家长的好好学习,才有孩子的天天向上。学习力可从好奇心、谦卑心、行动力、反思力四个维度提升,树立终身学习理念,通过参加学习培训、自学、与他人交流、向孩子学习、向有经验的人学习、自己坚持记录家庭教育笔记等方式以身作则,以身示范,用这种不断学习的意识和心态,给孩子源源不断的动力。

材料解析:经解读,材料1没有什么可以用来写作的内容,材料5是关键内容。学习的对象是水的美德,水的美德又有三点内容。另外,梳理出水的重要性、哲学性,归纳写出一篇文章。

这个时期要培养孩子的良好学习习惯,培养孩子认识到学习成绩的重要性。要孩子知道好成绩才能带来好运气,好成绩反映自己的能力,好成绩会受到老师和同学们的喜欢和羡慕。

本次班会的目的总结班级本学期的学习和生活,并积极传达学风建设的重要性,使同学们在班会中增强集体意识,增加班级的凝聚力,让同学们在良好的学风中学习。班长的总结使班级干部和全体同学都清楚了自己当下阶段应该做的是什么,应该怎样一起把班级建设的更好。

(责任编辑:王毅 CN096)