凡休学的孩子都经过从隔三差五请假，到请长假，再到休学这样一个过程。在我所接触的家长中没有孩子一出现问题就休学的，休学都是苦苦挣扎后的无奈选择。所以讨论孩子抑郁后要不要休学毫无意义，只要孩子还能上学，没有家长会让孩子休学的。上学前的这个暑假，我领着孩子去旅行了，我想这是孩子上学前的最后一次无忧无虑，尽情的玩耍了，因为我不太确定，上学后领她出去玩，会不会要求她写日记，写感悟，哈哈哈…
阅读对于学生核心素养的发展至关重要，“整本书阅读”这一拓展型学习任务群旨在积累整本书阅读经验，养成良好的阅读习惯，提高整体认知能力，丰富精神世界。徐老师围绕课标文本，以自己的公益读书课《窗边的小豆豆》《一起读诗》等课为了，向我们阐述了怎么上整本书阅读的课。
孩子2岁开始一直到现在，一个5岁，一个6岁半，我会坚持每天给她们阅读绘本，讲各种各样有趣的故事。我希望她们从小养成良好的阅读习惯，除了提升阅读能力外，她们从中认识到更多汉字、对世界的认识也加深了。一个热爱阅读的人，未来的潜力是巨大的，哪怕世事无常、风云变幻，他总能在书籍的陪伴中找到乐趣和突破点。
1、一切从习惯培养开始养成教育是管一辈子的教育。智育是良好的思维习惯，德育是细小的行为习惯，素质教育更加体现在人的细小的行为上。大量事实证明，习惯是一种顽强的力量，可以主宰人的一生。孩子的一切都从习惯培养开始。
在教育孩子时，家长既要积极为促进孩子的身心健康创造条件，也要教育孩子注意节约俭朴，以免孩子养成挥霍浪费的不良习惯。
开放与封闭结合的书柜非常实用，孩子还小，这里可以用储物篮收纳玩具，养成孩子的独立自主的个性。未来孩子上学了，这里又能化身阅读区，培养孩子的阅读习惯。
