总的来说,身为家长,我们不要在孩子成长的过程中“失位”,更不要逼迫老师“让位”,好的教育需要家庭教育和学校教育相辅相成,孩子才会健康茁壮的成长。父母都希望孩子成龙、成凤,希望孩子在学校受到良好的教育,但他们不承认孩子的问题,更不注意自己的问题,对孩子的问题往往视而不见,不去追究自身的问题,反而埋怨学校教育不力。在和家长的交流中,经常听到这样的议论:
我感觉要让孩子爱上学习,首先家长自己要先爱上学习,孩子身边最近的言传身教,无疑对他们来说是最深刻、最重要的。为了孩子的未来,我们和孩子一起努力,一起成长。
其次,在上课之前较好先把老师在这节课即将要讲的内容多做预习,知道老师要讲什么,所讲文章的重点方面在哪里,有目的有问题的学习,才能在正常的课堂听讲时掌握卡唐的核心所在,才能够让自己有针对性的学习。
因此,家长在小学阶段最应当做的,就是根据孩子的学习情况,及时调整对孩子的教育策略,让孩子能够在小学阶段取得优异的成绩和打下夯实的基础。
很多家长认为,自己本身的文化程度一般,所以对孩子的教育完全仰仗学校,将所有的学习责任都放在老师和补课班身上,认为自己只需要承担相应的学习费用即可,长此以往甚至对孩子的学习进度都不甚了解,更谈不上进行适当辅导了。
孩子的学习是否强大取决于学习中所获取的动力,其中学习过程的体验是决定动力的第一因素,当孩子的学习过于枯燥、气馁或烦闷时自然对学习提不起兴趣,为了更好地保持孩子的学习兴趣建议家长培养孩子有方式地学习,通过多方式学习可有效增宽孩子的知识面、提高学习动力。