阅读绘本的首要任务是“让孩子爱上阅读”，但绘本的功能并不一定是单一的，除了用生动有趣的图文讲述故事，激发孩子对阅读充满兴趣，他还有着丰富的语言学习因子，蕴涵着精神成长的密码首先，孩子回家后就脱离了学校和老师的监管，家长督促和监督孩子按时完成作业，培养孩子专心学习，合理安排时间的习惯，这是无可厚非的。
这个证书适合所有人，因为每个人都会有孩子，学习让我们科学教育孩子。而且有了这个证之后可以做家庭教育工作，或去培训机构做事，做孩子教育咨询，或者做家庭教育讲师之类的工作。
他善于从传统文化中汲取家庭教育智慧，融合东育儿理念，倡导中体西用，深信家庭是孩子的第一所学校，也是永不毕业的学校；父母是孩子的第一任老师，也是永不退休的老师。家庭建设、家风传承、家教普及，需要一批有担当的传播者，鲁老师一直走在传播家庭教育理念的道路上！
23、我们可以把父母分为三类，第一类：懂教育关注孩子，被称为专家型父母，这类父母很少。第二类：不懂教育关注孩子，第三类：不懂教育不关注孩子。今天的家庭教育父母很多是第二、三类。哪一类会对孩子的伤害更大？当然是第二类，不懂教育，还关注孩子，人云亦云，乱管，管出问题。
在家庭教育阶段，父母没有正确指导的孩子学习的概念很弱，一旦进入学校教育就明显跟不上了，所以人与人之间的差距并不是在学校里拉开的，而是在家庭教育阶段存在着明显的差异。
《家庭教育促进》为家庭教育提供了治保障，也为家庭教育明确了任务和要求。只有内外因素齐改变，孩子才能真正自由地生长。
