青岛市南专治孩子叛逆的学校

一些孩子在各领域的发展中不存在问题，但家长仍然有各种不放心。每天围着老师问这问那，或是站在窗外久久不愿离去。对待初中不想学习的学生，要多跟老师沟通，发现自己之前的教育方式的问题，去掉不适合现在孩子的思维方式，然后研讨制定了一套方案。每天教我怎么做、怎么跟孩子沟通。没过多长时间，孩子厌学、不愿上学的态度就会有很大改变。

他深知热爱学生是做好教育工作的前提，冬天忙于师生供暖工作，勤排查、勤维修，既为学校节约资金，又确保全体师生温暖过冬。春天忙于学校绿化美化工作，同时能精心谋划做好学校项目管理工作，长期奔波施工现场，盯紧工期，狠抓质量，确保安全。留守儿童因家庭困难，他总是自己出钱为他们购买学习用品和生活用品；学生就餐时，他能主动和学生一起就餐，了解饭菜色、香、味是否俱全，及时调整食谱；在学生休息时，他能亲临现场，督促学生洗漱，养成良好的午晚休习惯。

咱们应该积极响应国家号召，不给孩子增加负担。首先，分析孩子成绩差的原因。孩子成绩差，有偶然原因，也有必然原因。偶然原因的话，及时找到，解决就好了。家长要弄清楚，孩子对学习有没有兴趣，学习习惯如何，努力程度如何，家长是否疏于管理，同学关系、师生关系是否有问题等等。

“家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师”。家庭教育既是启蒙教育也是终身教育，在孩子成长历程中，发挥着奠基作用。我们家长注重孩子的思想品德教育，独立人格教育、社会责任感教育和良好的习惯养成教育，以德育人，用您的言传身教影响和培养孩子养成好思想、好品行、好习惯，为弘扬文明风尚、培养优秀人才做出贡献。父母引导孩子扣好人生第一粒扣子，迈好人生第一个台阶。

有些同学会因为想抓紧时间复习而养成熬夜的习惯。这样不仅使白天的精力受影响，还会影响自己的心情。看似抓紧了时间，实际上得不偿失。

作者简介：孙云晓，中国青少年研究中心家庭教育首席专家、研究员，中国家庭教育学会副会长。本文根据孙云晓老师在“2019教育世家家庭教育高峰论坛”上的讲话整理（为了方便大家阅读采用第一人称整理），部分节选自孙云晓《习惯养成有方》一书。