神兽们之所以在家学习状况百出、头脑不在线，主要是因为家庭环境相对于学校的紧张有序显得轻松和舒适，尤其对于家庭成员较多的家庭，各种事情的外界干扰大，会让本来心系游戏、好奇心重的孩子在桌子前坐不住，无法集中注意力，状况百出的“家长大战神兽”的经典戏码在家里上演。所以，在孩子还没有养成良好学习习惯的成长期，锻炼孩子的专注度和培养学习方法才是解决问题的关键。活动中，村法律顾问积极向来往群众发放《民法典》宣传彩页和普法手提袋等宣传物品，讲解《民法典》立法背景、重要意义和重点内容，引导广大群众关注民法、学习民法、运用民法、维护民法，养成自觉守法、遇事找法、化解矛盾用法、解决问题靠法的良好思维习惯，重点对物权、合同、婚姻家庭、继承、侵权责任等与群众权益息息相关的法律条款进行讲解，解答群众提出的法律问题，激发群众的学习《民法典》的热情。
第二，计划内容一般分五个部分：①全学期学习的总的目的、要求和时间安排。②分科学习的目的、要求和时间安排。
此刻的学生究竟有哪些特点？这是教师在教书育人过程中要注意的问题。教书育人的指导思想必须要突出时代性，适应培养现代化建设所需要的人才。教师在教学中要经过多种渠道掌握学生的思想动态，采取适合于学生心理特点的措施加以诱导，使学生牢固树立起正确的思想观点，明确学习目的和任务。针对学生的特点多开展一些健康有益的课外活动，把学生吸引到正面来，寓教育于各种活动之中。如经常开展纪律制教育，增强他们的纪律制观念，使他们懂得遵纪守的道理。
孩子使用词典笔的目的就是为了激发学习的兴趣，那么通过词典笔里的闯关游戏，更能让孩子喜欢上学习。这些闯关游戏的数据都需要存储的，那么，内存肯定是越大越好咯。
整个小学阶段孩子的任务是什么？他就要从游戏书、故事书，这些能够吸引他的这种事情中，他从被吸引的状态，发展到主动的、有目的的学习。
电脑问题在历次家长会上都强调过，建议先要求孩子停止使用电脑，据了解孩子使用电脑基本上都是在玩游戏，而他却告诉家长是在学习，其实这只是一个幌子，他的真实目的是玩儿。关键时刻，家长要“狠”一些。
