造成学生学习情感淡漠的原因是多方面的。学生课业负担过重，学生学习时间长，导致学生兴趣下降。相反，师生情感不良，学生对教师没有好感，他们就会不喜欢这位老师，由此发生情感迁移，孩子们很可能就不喜欢这位老师所教授的学科了。学生长时间不喜欢某一学科的学习，很难说不产生厌学情绪。帮助孩子建立良好的人际关系。孩子人际关系差，也是厌学的一个原因，同时也可能是孩子产生不良情绪的原因。如果身边没有朋友，他就会更感孤独和不安，不良情绪，甚至厌世情绪就会产生。因此，建议家长平时不要反对孩子找同学玩或者朋友玩，对孩子的朋友也不要分门别类，也要从心里尊重孩子的交友能力，对孩子朋友的否定就是在否定孩子的交际能力，所以家长要避免说孩子朋友学习不好就是差生、贪玩、调皮就是损友等等，要多看孩子交往朋友的优点。
孩子厌学的原因有很多，有的家长一看到孩子成绩下降了就开始没玩没了的唠叨与责备，让孩子造成过大的心理压力，从而厌学；有的孩子因为基础薄弱，跟不上老师讲课的进度，学习新知识比较吃力，学习效率低影响学习积极性，从而厌学；还有的孩子因为在学校和同学相处得不好，导致厌学。
“双减”策下，家长对孩子的学习成绩十分关心，甚至有焦虑情绪。为了缓解家长的焦虑情绪，提高孩子的学习兴趣，让孩子主动学习，12月2日晚，东区柏苑中心小学特聘着名心理专家沈家宏教授于开展题为“家长如何应对学生厌学，如何提高孩子学习动力”的线上专题讲座，2500多人同时在线参加讲座。
谈到孩子的学习，几乎每个家长都焦虑过。疫情学习的好坏影响到孩子今后的成长，哪个家长不希望自己孩子是一名学霸。可偏偏有的孩子在家长的督促之下，学习成绩越来越差，甚至有的孩子开始厌学。
2、控制型家长往往对孩子有过高期待。这在许多高知家庭非常普遍，因为父母自身学历事业都比较成功，想当然的认为自己的孩子不能比自己差了。因此对孩子期待高、要求高，很多孩子过早地学习太多东西，导致后劲不足，初中高中阶段出现厌学情绪。
所以，家长们趁着刚开学，好好观察一下自己的孩子，如果发现自家的宝贝愁眉苦脸、不开心，或者不专心写作业，有厌学的倾向，赶紧想办，用你的智慧、陪伴和关爱，让孩子重新爱上学习吧。【专家推荐】钟清辉
