青岛胶州封闭式学校哪里好

有些学生学习开窍早，在初中学习阶段，学习优异，能考上当地好高中，但是到了高中阶段学习成绩出现滑坡，有些孩子学习开窍晚，初中学习阶段成绩不理想，但到了高中阶段学习成绩突飞勐进。更甚者，有些学生由于初中阶段学习成绩不理想而未考上高中，过早的进入社会。在农村很少有家长能够特别上心孩子学习的，很多家长都是把孩子直接交给了老人，这些孩子也就成了留守儿童。我们学校就有一半的学生为留守儿童，父母不在家，全靠爷爷奶奶照顾，因此这些孩子个人卫生和品行方面就有了很大的问题。孩子的父母很少有咨询孩子成绩怎么样的，都是对孩子的成绩不管不问，老师打电话督促家长监督好孩子的学习，家长都会回答，他们不在家、管不了孩子、就指望老师管了等等。

家庭教育实际上就是：在一个家庭当中，家长学怎么做家长，孩子学怎么做孩子，家长和孩子在一起学怎么合作。而家庭教育指导师就是根据这个家庭所表现出来的具体问题，去深入挖掘导致种种问题的深层原因，去教家长做好家长，教孩子做好孩子，教会双方如何良性合作，形成优的家庭关系，促进每一位家庭成员的健康快乐成长。年龄越小的孩子，父母改变一点，体现在孩子身上就越明显。即使是年龄大的孩子，如果父母改变的决心足够大，也一样会有改善。

1.父母是孩子的第一任教师，家庭是孩子教育的第一个课堂，家庭教育是一切教育的基础。为进一步增强家庭教育的针对性和有效性，掌握科学的教育方，加强学校与家长、老师与家长的沟通。5月13日，宁远二小特邀宁远县教育局家长学校教师团李伟老师来校讲座，为该校五年级家长带来了《家长如何与孩子沟通》为主题的家庭教育盛宴。

2.不让孩子做家务就是家庭教育的失误！孩子在家务劳动中，思维能力、责任感、同情心、爱心、自信、自强、独立、孝道都会得到培养。

3.以区域内学校为单位成立“家庭教育指导中心”，下设课程研发组、培训指导组、咨询服务组、家庭教育讲师团，负责组织实施全区家庭教育指导工作。学校、家长、孩子一起参与。

4.双减策还一度带火了职业教育中的两个项目：家庭教育指导师和教师资格证，毕竟学生不能接受培训了，但是家长还是可以培训的，家庭教育指导师证书从一个无人问津的证书，变成了香饽饽

5.律的生命在于执行，解决家庭教育问题，让律落地生根关键在落实。譬如，指导家长积极与学校配合，养成自觉学习的观念与习惯。各级府如何在保障公平的前提下搭建好家庭教育信息化服务平台，如何培养专业的家庭教育人才队伍。如何规范社会力量参与家庭教育指导与服务。相信在各方通力合作、保驾护航之下，未成年人的明天会更加美好。

《促进》明确了家庭教育是关于少年儿童怎样做人的教育。家庭教育应注重培养未成年人的良好品德和习惯。在对孩子的品德培养和人格养成方面，家庭教育有着不同于学校的方式、手段和独特优势。为此，家长要关注孩子的生理、心理、智力等发展规律，树立家庭教育主体责任人的角色意识，通过学习具备教育素养和掌握科学教养方，努力成为与孩子共同成长的家庭教育实践者。

总之，教育非小事。家庭教育更是重中之重。只有做学习型父母，不断总结调整自己的教育方，与孩子一同成长，才会培养出家庭的“优秀接班人”。

家长是孩子的第一任教师，又是孩子的终生教师。家庭教育有三大作用:早期的启蒙作用，一生的决定作用,终生的教育影响。因此，家长是终生制的。做好了家长，就是做好了家庭教育，孩子一生的健康成长就有了保证。