宿迁泗洪管教叛逆孩子学校

在小学阶段，家长应该培养学生学习意识，让他们意识到学习的重要性，培养他们的好奇心和求知欲，锻炼独立思考能力，小学基础打得好，会影响他们一生。导语：家长深知学习的重要性，因此在日常生活中总是会不断地督促自己的孩子认真学习，对于家长来说除了高考这个重要的考试之外。

因为要买最新款的玩具，所以去写作业；因为想看10分钟的电视，所以去看10分钟的书。长此以往，孩子只会把学习等这些应该做的事情当作一种手段，而非目的本身，会让孩子觉得学习和看书都是非常痛苦的事情，所以家长要用玩具等好处去弥补他们。我们要避免把学习和辛苦、累画上等号，让孩子从小就产生对求知厌恶的心理。

1.23.精准开展结对助学。针对流动党员，各党支部自行安排“两委”干部、党小组长与其结对子，通过网络帮学方式，每天进行学习打卡，经常保持联系，督促帮带流动党员开展学习，定期验收学习成果，充分调动流动党员学习积极性，实现流动不流学目的。

2.“西点”是一个很泛泛的通称，很多对这个行业不太了解的朋友想学习这方面的技术，往往会咨询“学习西点要多久、多少钱？”而我每每都是会反问学生学习以后打算做什么！听起来完全不搭的一问一答，其实是因为杭州西点培训技术范围太广、零基础学习好还是根据学习目的选择适合自己的课程，而不能一概而论！

3.今天我们隆重举行期中考试总结暨表彰大会，目的就是要激励全体同学发奋学习、勇于进取，就是要在全校形成比、学、赶、帮、超的学习氛围，就是要把这次考试作为新的起点，及时总结，发现优点，找出差距，让你们更好地发展，更快地提高成绩。

4.找准切入点，学习中一定要做到复习基础知识、重要考点、避开难题偏题。大纲中会规定的命题范围，考生只根据大纲中的要求，有目的的针对考点复习，就能事半功倍。

5.２、进行目的教育，是培养学习兴趣的必要手段，但更重要的兴趣培养还必须始终贯穿在整个课堂教学过程中。例如一些易使学生感到难理解的抽象概念、单调枯燥的知识，在四十五分钟的课堂教学中，若能恰当地将知识性和趣味性有机地结合起来，寓教于趣，寓教于乐，便会充分调动学生学习的积极性，激发学生强烈地学习兴趣，从而有利于知识的消化和吸收。对于这一点，我做的还不够好。

对于一个高中学生来说，在日常考试的科目之中，数学一直是很多同学的一项弱科，事实上想要在高考或者是日常考试中得到一个比较好的数学成绩并没有那么困难，只要在我们平时学习的过程中掌握正确并且有效的学习方就可以达到这个目的，特别是掌握了做题技巧之后，更能让学生在解题过程之中培养出对于数学的兴趣和爱好。

总之，差异教学的最终目的是促使每个学生在原有的基础上得到最大的发展。也是为了给每个学生提供他们合适的发展方式。促进他们最大限度的发展，对于绝大多数学生，更应该有利于他们达到教学大纲的要求，从而大面积地提高教学质量。而对于我而言，这些的方面做的都很不到，需要在今后的教学中多读书，多学习。

教科书的知识需要掌握，但教教科书不是目的，用教科书来教才是真谛。很多需要教的东西无像事实知识那样物化在书本中，而要通过师生的思想、情感、言行来表现，通过师生交流、沟通来实现。投入到教学活动中的师与生都是一部活动的教科书，教师的知识和人格及学生中蕴含着的学习热情与潜能，都是一种难得而不可低估的教育力量。正是这种力量使信息变成了财富，使知识化作了发展，使各种显性与隐性的教育资源直接或潜移默化地作用于学生的心灵。