平顶山卫东有正规的叛逆孩子学校咋搞

在这个信息化的时代，我们家长或者老师有时候很难满足孩子的学习，所以，可以通过学习机来学习更多的课外知识。比如思维课，我也是通过购买课程用学习机给孩子上一些思维课，这些不是教科书的知识，孩子也很喜欢。有很多故事、图文并茂的知识，可以有效发散思维，促进孩子的思路。我发现我孩子学习了之后，对于课堂的题目的解答会有提出不同的看法，甚至可以用不同的方法去解答题目，这就是效果。但是如果没有学习机来学习的话，我也不知道哪些渠道可以学习到。初二是孩子学习成绩关键的一年，如果度过初二这个坎，孩子还能有比较好的学习成绩，那以后的学习道路也会比较通畅了，家长和孩子一起加油吧！

4、积极配合。有些父母认为自己不懂，由学校去教好了，这种态度是不对的。正确的态度应是主动，经常地与老师联系，了解孩子的学习情况，倾听老师的意见，把孩子在家中的学习情况告诉老师，并根据孩子的特点和短处，采取相应的措施，帮助孩子学习好的功课。

学业成长规划训练营是“巨慧教育专家”安炳先老师、周建斌老师等对教育学、心理学、脑科学的综合研究之后，从开发孩子的无限潜力入手，培养孩子的感恩之情，激发孩子的内在学习动力，让孩子真正的为梦想爱上学习！

幼儿园与小学无论是在课程内容、课程数量、生活习性等都有很大的差别，孩子从幼儿园过度到小学经常会出现不习惯的时候。这就要求家长在大班幼小衔接中应逐渐培养孩子的小学学习、生活习惯，不要在延续以前的学习、生活习惯了，应该尽量调整他们的习惯，使他们尽快地适应小学的学习和生活。

可以说，《八大逻辑图》这本书告诉你，该如何提高孩子的思维能力，让孩子爱上动脑？书中提出了三个最基本的思维训练方：联想、描写和对比，也对应了三种思维图示方。让孩子可以将这些知识运用到学习和生活中，能帮助孩子轻松提高学习和认知能力。

3，老师为孩子的弱势科目分享学习技巧和方，孩子对弱势科目也开始积极参加补习，补习老师也对孩子给予了很好的评价；