淮南凤台叛逆青少年全封闭改造学校

课外授课已经不是新鲜现象。以前我们一般理解为老师把一些在班级里面学习进度跟不上或者水平基础较低的一些学生进行课外的辅导，这种辅导完全出于老师对学生的关心和提升学生学习水平的需求，老师属于免费加班的性质。通常来说，“不建议新手一科一科的学习，或是先学专业科目，将政、英两门等科目留到最后突击。因为越是到最后心越浮躁，如果遇到之前学习的内容未搞懂，再看到还有没学习的内容，只会更加心烦意乱，影响复习进度。

其次，他完全没有考虑受众是谁？他想达到的目的是什么？而只是沉浸在自己学习的感受中，急于展示自己的学习成果，只是这个成果对于别人来说，是否有用？是否有兴趣，他没考虑。

格要求又热情帮助，让学生通过自我选择，自我学习，自我管理达到自我补充，自我完善，自我提高的目的。热爱学生是教育学生的感情基础，教师对学生的爱的情感，能转化为学生接受教育的内部力量，能赢得学生的爱戴和尊重，激发他们对教师的亲近感，信赖感，通过各方面的努力，以及学校其他老教师的言传身教，自己的教师职业道德水平有了很大的提高。得到家长和学生的信任。

你们好！感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会。我们今天坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的健康成长。我知道，有很多家长都很想知道自己的孩子成绩怎么样？在学校表现怎么样？学习能力和发展的潜能怎么样？这次家长会，主要目的也是：希望我们老师和家长更好的沟通、配合，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！

自学，即学生先学，学生自主学习。目的在于通过自主学习激活学生，不是把学生教死。避免思维方式的单一化、同质化、模式化。传统教学是先教，学本课堂提倡先学。学生在先学时，要解决好自主学习的时间、方式、工具。尤其要解决好自主学习的工具。如导学案、导学单。

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