宣城旌德正规的孩子叛逆学校

过去的一百年，党向人民、向历史交出了一份优异的答卷。现在，党团结带领中国人民又踏上了实现第二个百年奋斗目标的新的赶考之路。在学习之后，我懂了知识的重要性，新世纪在悄悄来临之际，也给我们带来了新的要求，经济日新月异，科技翻天覆地，除了学习文化知识，在课余时间，保持安静、认真的学习态度也是一种对自己和别人的尊重，同时也要让自己在“德、智、体、美、劳”方面得到全面发展。从孩子出问题上了家训后，我知道两性关系的重要性，才开始修复夫妻关系，高端课懂得夫妻是利益的共同体，顶一课学习了夫妻是合作关系，总觉得夫妻之间有利益共同体的存在，不是那么纯粹，这次学习了两性关系，最后一段话感触很多：夫妻是一体，你中有我，我中有你，是对方灵魂的归属！

让学生过早的进行系统化的学习其实不是好事，学生可能会过早的出现厌学情绪，也可能会因为提前学过一遍在上小学后不认真对待课堂，养成不好的学习习惯后当不再提前学习的时候反而跟不上了。

1.我们都知道培养孩子良好习惯的重要性，良好习惯带来的积极反馈，是孩子形成自律的重要依据。良好习惯，也会塑造孩子的性格和思维，引导孩子的行动，让孩子受益终生。从家长的角度来看，帮助孩子养成良好的习惯，会提高孩子的自觉性和主动性，教育效率更高，省心。

2.从小班开始逐步实行班级卫生分工制、值日生轮流制等，让幼儿在自我管理和为他人服务活动中提升责任意识、交往水平和生活能力。把品格课程渗透于学习、生活和游戏的各个环节之中，使幼儿从小养成良好的行为习惯，为终身的健康成长打下坚实的基础。

3.还有就是，调整自己相对合理的预期，一些家长寄希望于一次短暂的夏令营就可以帮忙解决孩子多年的学习和生活习惯，显然把夏令营想的效果太好。夏令营是一种契机，让孩子换个新环境，去结交新的朋友，尝试新的东西。所以我认为，夏令营不是孩子的独立，更是父母的。让孩子学着成长，让家长学着放手。

4.现实生活中，会有少数部分人将孩子的启蒙教育寄希望于幼稚园。他们认为孩子需要一个健康、快乐的童年，上幼稚园之前可以好好玩，到了幼稚园孩子在老师的带领下能够好好学习。他们认为幼稚园的老师是专业的，他们能多方面、多维度促进孩子的智力开发、习惯养成、兴趣培养、性格塑造等。

5.幼儿社会准备应增强任务意识；学习准备应注重计划性、时间性的学习习惯的养成，有助于幼儿入学后更好地胜任新的学习任务，且受益终身。

解决办：提前训练。不要以为孩子还小，等他长大了自然就学会。在幼儿园，三位个老师要看管几十个这样的小朋友，没有办给每个小朋友穿衣服，也没有办帮每个小朋友整理玩具。在家先养成好习惯，到了幼儿园就不会有太大的落差，孩子心里也感觉舒服一些。宁可他在家学吃饭撒了满地的饭菜，也比等到他在幼儿园没来得及被老师喂饭而饿哭强得多。

教育不仅仅是课程知识的学习，还有学生们的性格养成，学习习惯的养成，家长们可以在暑假期间帮助学生们养成良好的习惯和作息规律，为下学期的学习做好充分的准备。

为了这，我做过一些改变现状的思考，比如我想过把老人请回去，然后自己把一切家务承担下来。但接送不了孩子上下幼儿园，除非请人。非常怀念那几年，自己一人揽下绝大多数家务，养成了大宝良好的学习习惯，工作上也卯足了劲。正因为那种高速旋转，让我在家务，孩子的学习，自己的工作上都全力以赴，而这些都获得了一定的效果。但也因此，身体疲惫虚弱，甚至营养不良。但那种生活状态却似是令人向往地。而现在的这种，拖沓，不用脑，虽然身体养的好好地，但我很担忧，儿女的学习，自己的前途。