为了达到健康成长的标准，孩子究竟应该具备哪些品质？相关专家表示：一个健康的孩子应该具备“六商”，即心理商、道德商、智商、情商、逆境商、财商。其中，健康的心态和良好的品德是孩子健康成长最重要的品质，但这也是当下青少年最缺乏的。此外，适当的挫折教育也是家庭教育的重中之重。这些都是传统学校教育的缺陷和不足，但这些内容都是家庭教育指导者的“职责”。42、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立意识。家庭教育是一种平等的双向、互动教育。平等的前提下是家长可以指引孩子的教育，也可以是孩子纠正家长的教育，还可以是""和平探讨""出""真理""的共同进步的教育。
居家学习，电子产品的使用频率增加，沉迷游戏、网络交友、接触不良信息的机率确实大大提升，家长会有所担心。但是特殊时期，想“一刀切”地禁止孩子使用电子产品是不太现实的，况且我们也不得不承认，孩子被困在家中无外出，电子产品在一定程度上也陪伴了孩子。所以，与其围追堵截，不如“疏堵结合”以达教育目的。
3、有目的的学习。在学习会计之前大家都应该明确自己学习的目的，是为了参加资格证考试，还是为了提高会计技能，只有明确了学习的目的，才会更加有动力。
比如你想学习数据结构与算，你就可以在一开始的时候，先明确自己学习的目的是什么，是找为了应付面试，还是只是想单纯提升自己的算能力，那么你可能在查找各种资料。
A.青少儿课程，顾名思义，家长是消费者，青少儿才是学习者。据调查，74%的家长以培养孩子的语学习兴趣为主要目的；80%的家长希望孩子能够在课程中提高语口头表达、交流能力。家长希望通过在线教育提升孩子多方面的语能力，包括听、说、读、写等各项具体技能和语综合运用能力。（详见图表4-1）
2、不是以提高日语成绩为目的，而是想提高孩子日语学习的兴趣，专门研发了适合中国人学习的课程，25分钟的时间设置非常不错，能让孩子一直注意力集中。
