第五，注意清淡饮食，减少孩子的肠胃负担。同时可以在孩子回家后，多陪孩子做些适当的运动，以此缓解孩子的身体和情绪上的焦虑。毕竟在当时大家普遍认为“惟有读书高”，忽视了学习技术的重要性，导致学校的生源非常有限，而周浩的到来无疑是一种很好的宣传。
为什么要先建立这样的认知，赵周老师告诉我们，孩子一生真正的起跑线就是父母的认知，父母的认知是孩子认知的天花板，父母的问题在于「不知道自己不知道」。虽然我们不必要做完美的父母，但成长型思维是一个家庭送给孩子最好的礼物。具备成长型思维的父母，重视学习，在乎的是孩子的学习兴趣、思维能力、科目积累和成长习惯。
1.要想让孩子成绩好，只完成作业还是不够的，相信这点很多家长都知道。有的家长给孩子买很多卷子、口算卡等等，每天孩子完成作业以后额外的再让孩子做卷子和口算卡。但时间久了会有什么问题呢？就是孩子做作业的时间越来越长。因为孩子觉得反正做完作业也不能玩，那就慢点儿写吧。时间久了，孩子就养成了拖拉的毛病，对孩子以后的学习乃至生活都会造成很坏的影响。
2.对于这个问题，曾老先生认为，做父母的不需要去跟小孩子讲道理，即使讲道理小孩子也是听不进去的。最简单的办就是从小培养小孩对读书的兴趣，晚上吃完饭，父母应该多陪孩子看看书、给孩子讲讲故事，让孩子从小对看书、听故事产生兴趣。其次，因为小孩子会有样学样，所以我们大人要以身作则，大人也要养成爱看书的习惯，做孩子的好榜样。
3.陈文静介绍，幼儿园跟小学其实是两个差别非常大的学习阶段，在正式进入小学之前，很多准备工作也是必不可少的。陈文静在讲座中提到，教育过程实际上也是要培养孩子习惯，教会孩子如何做人的过程，所以，让孩子养成良好习惯和培养良好兴趣是幼小衔接中应当注意的两项重要内容。
4.语文。随着学习难度的增加，四年级学生的思维处于直观形象思维向抽象逻辑思维过渡的阶段，语文学习内容由词句向篇章过渡，学生无论从心理发展还是学习习惯养成等方面都在小学阶段起着承上启下的作用，既有一定的难度，又非常重要。
5.其次是环境，近视的原因除了有用眼习惯外，更重要的是参加户外活动和接受日照光，这样能极大地抑制孩子近视度数的增长，同时还可以养成良好的习惯，长此以往，近视度数一定会有所控制。
虽然孩子取得了很大进步，这好没有结束。孩子的不良习惯不是一天养成的，也不是一天就能变好的，中间或许还会出现重复，这需求咱们父母和老师更多的爱心、耐性与信心。返回搜狐，查看更多
孩子需要养成良好的学习、生活习惯，这些受父母的影响最大。你让孩子不乱扔衣服，自己回到家后却随手把衣服扔在沙发上,还口口声声地教育孩子,这种效果明显不会有效。你不让孩子看电视、上网玩游戏，在孩子做作业的时候，自己却惬意地看着烂俗的电视剧，玩着网游，这让孩子情何以堪呢?所以，以身作则，比千言万语都更管用。
课堂外，MES也将积极组织校内比赛及科技节活动，选送作品参加校外各级各类比赛。通过对学习成果的及时反馈，可以有效激发孩子的学习兴趣，更有利于提高学习的自觉性和主动性，更培养良好的信息科技素养和终生学习能力。
