先说一下教材分析：教材分析不单单是就教材去谈教材。还要在教材分析中明确编者意图，我们可以借此落实哪些阶段目标？我们应该在怎样的总目标的指引下具体落实到课堂上的目标？我们的教学到底要使学生形成怎样的能力？另外，从其他几块的准备中，我还知道了我们的教学还要关注学习者的特征，关注他们的最近发展区，怎样才能使我们的教学真正使他们受益，形成他们的一种能力，这才是我们教学的最终目的。要减轻自己的学习负担，提高学习效率，在日常的学习中就要做到：把握和珍惜每一次课堂学习，做到当堂知识当堂消化，遇到自己不懂和疑惑的问题要及时提出，及时解决。如要达到这样的目的，在日常学习中就要做到如下几点：
随着现代社会物质生活水平的提高，独生子女家庭日益增多，家庭教育也愈来愈受家长的重视。但是在孩子学习能力提高的同时，前所未有的心理危机也开始浮现。
四是要提高家庭教育的素养。首先要有正确的家庭教育理念。家长对孩子的教育焦虑，比方说考试焦虑、排名的焦虑。我们有没有看到孩子每次考试成绩的意义在哪里——看见孩子的成长！看见孩子的问题！看到孩子改进的方向！如果我们能够通过每次考试找到孩子前进的动力、未来进步的方向、学习的方，我们家长的教育焦虑、考试焦虑会不会降低？所以我们要有正确的教育理念。其次要掌握一点科学的教育知识。最后还要尊重家庭教育规律。
接受家庭教育指导培训，了解孩子行为模式，从而利用有效、实用的方，解决亲子关系，家庭冲突，培养孩子健康的习惯，塑造孩子积极向上的人格。
雷小兰：最近几年国家越来越重视家庭教育了，现在还颁发了家庭教育促进。各级府、学校等都在加强普及家庭教育。在这个时代，我们的心灵滋养可能没有跟上时代快速发展的步伐，所以在学校里看到越来越多的孩子存在这样或那样的问题。追溯根源，大多都是家长或家庭的问题，但很多家长也很茫然或者困惑。
家庭教育真的是非常重要，很多学生他并没有什么明辨是非的能力，他们都是一张张白纸，是老师和家长的共同教育，把他们的性格和品性教育好。很多家中有学霸的孩子，都是因为家庭教育也是很好的。
