抚州东乡孩子叛逆期学校哪里好

经过这个长假的休息，有些孩子可能会对上学感到焦虑甚至紧张，家长要正确做好沟通和引导工作，理解孩子产生的这些情绪，分析产生的原因，给予有针对性的鼓励和支持。家长要与孩子一同进入学习状态，多鼓励多沟通，给予积极的心理暗示，让孩子们对学校生活有所憧憬。孩子不想去上学，家长首先要了解清楚具体原因，才好对症下药。厌学原因一般有以下几种：在学校被人同学欺负了、惧怕老师、学习跟不上、怕累，在学校闯了祸躲避责任点等。

第二个可能的问题是课程设置的变化。幼儿园的课程设置主要是为了保护，而在小学，教学内容将过于保护。学生需要知道他们一天的课程安排。一般来说，孩子们需要接受每天不同的课程安排，以满足不同课程的不同要求。事实上，对于初中生来说，他们不会学到很多东西。更重要的是，我们应该改变我们的学习习惯，培养和自律意识。同时，父母也可以在日常生活中培养孩子的规则意识。父母需要掌握以上两个方面的方。

1.在读这2本书之前，我的思维是仅仅局限于如何让孩子考到好的成绩、如何让孩子进入好的学校一步步考进大学，再升级一点就是如何培养孩子学会高效的学习方，如何培养孩子自律，让孩子自主学习，学得开心。一边吐槽孩子不自觉，一边吐槽现在中国的教育给家长带来的压力。。。总的来说，在我心目中学习是痛苦的，未来是渺茫的。

2.儿童情绪管理和性格养成绘本《妈妈我能行》这套书中，包含了孩子们在学校可生活中可能会遇到的各种各样的问题，还包括孩子们各种情绪性格问题，比如乱发脾气，胆小缺乏自信，习惯不好，没有主见等方方面面的事情。

3.《幼小街接工作指导意见》中提出，幼小街接的工作重点不是知识的准备问题，而是如何激发幼儿的学习兴趣，引发其对知识的好奇心，培养幼儿具有积极主动的学习态度，养成良好的生活习惯和学习习惯，并树立克服困难的勇气等。会掌控好时间能帮助幼儿合理安排自己的学习和生活，有助于幼儿养成良好习惯。

4.作为一名工程人，白天都有繁忙的工作，要保证足够的学习时间就要狠下心来，严格每日作息，提高白天的工作效率，给晚上学习挤出尽可能多的时间。安排好每天的学习任务并严格执行，养成每天学习的习惯，慢慢地就会进入状态。在有限的时间内分配好各科的学习时间，根据自身学习的情况进行调节，避免出现偏科。实务需要分配大量时间，但公共课也不能因此忽略。以周为单位，制定备考计划，每天坚持完成任务，几周之后就会习惯这种学习模式。

5.说起关于培养孩子的阅读习惯的经验和技巧，我觉得我做的还不够，也是一边学习一边实践，发现这个方没有效果了，就赶紧换另一种方，总之就是摸着石头过河，因为每个孩子都有自己的脾气和秉性，所以方也都是私人定制，因人而异，这就要求我们摸透孩子的喜好和习惯。

对于孩子来说，一方面，宅家上课改变了一直在校上课的学习模式，可能一开始孩子们会有些兴奋，但是慢慢地，很多孩子感觉很压抑，很孤单，他们需要进一步适应这种在封闭的书房里和老师同学隔空相望的现状；另一方面，很多孩子不得不从早到晚不停地听着家长的唠叨：快起床了，别磨蹭了，好好听课啊，别看手机了，快写作业啊，再做点课外题吧，锻炼锻炼吧，脸色都变成苍白的了……家长的高度监控，让很多孩子不自觉地紧张着，时刻警惕着。总之，不少孩子也是处于焦虑、烦躁的状态中。

2-3岁时要引导孩子养成：好奇兴趣、观察思考、凝思遐想、深究好问、认真细心、早起活动、勤劳家务、活泼爱说、要强自理、坚强勇敢、紧张高效、听看书、爱交往等习惯。简化为：兴趣、运动、勤劳、高效、阅读、交往六大习惯，核心是高效率生活。看似严酷，其实孩子自己并不痛苦。家长想通了，做了样子，孩子都能照学。一切都是理所当然的，不依赖上进心、荣誉感，也不用外力督促习惯已经刻入内心，就那个样子了。

卫生防护包提供口罩、香皂、毛巾、牙膏、牙刷等物资，有效帮助卫生健康状况相对落后地区的儿童养成良好卫生习惯，做好基础防护，呵护孩子们的健康与安全。