【热点讨论】送到叛逆学校的孩子怎么样咋搞

想到假期已“余额”不足，一些孩子“措手不及”，有的忐忑不安，有的甚至出现厌学和抵触情绪。心理专家提醒，“开学综合征”现象很普遍，在开学前这段时间，家长不妨来点“仪式感”，跟孩子步调一致，引导、陪伴孩子调整状态。催孩子收心也需要一个过程，新学期开始的前后一两周，家长不要给孩子太多压力，帮助孩子循序渐进进入学习状态。如果孩子对幼儿园有抱怨或负面情绪，家长需要接纳孩子的感受，用陪伴和安静的倾听表示理解，告诉他“嗯，妈妈知道。”

孩子到了一定年龄之后，总是想按照自己的想去做事。父母不能把自己的要求强加给孩子，要给孩子选择的权利。孩子应该要为自己的事情负责，这样可以养成孩子的责任感，对孩子将来是大有帮助的。

比如孩子会第一次体验对日常生活节律的认知与心理调节、第一次学习去遵循强制性目标学习任务、第一次感受到非兴趣与非习惯压力、第一次体验到自主学习对成功的重要价值等。

从小开始就重视阅读，不要等孩子成绩不好时才来重视阅读。朱永新老师说：一个人的发育史就是他的阅读史。对教育，阅读是一种最为基础的教学手段，是授之以渔的最终目的。所以，父母们不要病急乱投医，盲目地给孩子报这个班，那个班。学校也不要为了追求升学率而大搞题海战术，要遵循教育的发展规律，让孩子真正做到五育并举，让阅读伴随孩子成为一生的好习惯，通过阅读，我们不一定变得更加富有，但我们一定可以让孩子变得更加智慧。

一群熊孩子，一个不小心就能把家长折腾个够呛。在这个过程中，总有那么几个家长，为了孩子的安全，想尽办，甚至不惜在孩子面前大骂起来，好像所有的不开心都是别人的问题，自己的儿子是从来没有烦恼的。其实，很多小朋友们都知道，他们没有什么不一样，甚至连生活习惯方面都非常的不一样，但是父母们的心疼确实很让人深。这种心疼，其实就表示了那么几类家长，他们心疼孩子，却为了孩子的安全，将自己的孩子置之不理，一个劲儿的说“没错”、“行”。但其实这并不是正确地认知，而是你们的心理上出了问题。为什么心疼孩子、害怕孩子被别人欺负，而家长的正确认识是：不要去管我儿子如何。

家庭和幼儿园可以引导幼儿尝试用数学的方解决日常生活中的问题，帮助幼儿全面发展学习能力，培养良好的学习习惯，以此来帮助孩子做好学习准备。