结果:我给老师微信:我们还是宜疏不宜堵，冷处理比较好，多多接纳孩子，她们只是好奇，只是想体验一下而已，相信他们会调整好的。黄老师，我会在周末回家时跟孩子沟通，请学校给孩子和家长修正的机会和时间。学校孩子们每天四点一线，教室、练功场、食堂、宿舍，还有一些孩子会在课间，或者休息的时候选择去篮球场或者图书馆，所以家长不用担心疫情会到学校里来。
PMP?是项目管理专业人士资格认证，其目的是为了给项目管理人员提供统一的行业标准，也是现代职场必备的。如果你想考取pmp，那么肯定是要了解到底pmp考些什么东西，要学习的内容是什么？
1.在很多时候，孩子会为了解决一个问题花费很多的时间，所以我们需要培养孩子锲而不舍、持之以恒的精神，激发他们不断探索的兴趣。同时，为了保持孩子这种兴趣，幼儿园应该尽量减少以教材为主、老师预设课程的学习方式，给孩子更多的基于他们兴趣和需要而构建的课程，这才真正称得上以儿童为中心的学习。
2.我和上面两个家庭的家长的想是一样的：让孩子爱上阅读，并且让学习这种能力随着他的成长，潜移默化地成为他的思考方式。也就是说，当他找不到方的时候，当他遇到瓶颈的时候，下意识地就会从阅读中获取方。有了学习的能力，何惧未来的风雨呢？
3.幼儿时期是培养孩子创造力以及想象力的最佳时期，因此游戏是幼儿学习最基本的形式，这是由幼儿的年龄特点决定的，必须要释放孩子的天性，保持孩子的童真，才能有效对孩子进行教育。希望家长朋友们摒弃幼儿教育“小学化”的错误思想，和幼儿园一道陪伴孩子参加户外体育活动，增强体质，做好身体准备；引导孩子养成良好的生活习惯，提高生活自理能力；培养孩子的学习兴趣和学习能力，鼓励孩子认真专注做好每件事。同时，做好幼小衔接工作，帮助孩子了解小学生活，建立积极的入学期待，做好心理准备。
4.每堂课刚开始时，老师都会对本科目的内容特点、考试趋势、教材变化、学习重难点内容进行深度分析，传授考生们有效的学习方和相关注意事项，帮助考生们明确备考的正确方向，大家在听课时一定要认真学习，做到真正的掌握。
5.选用孩子们熟悉的故事来进行语阅读，更有助于提升孩子的阅读理解能力和表达能力，从而让孩子们爱上语，爱上表达。
虽说学习理应是孩子自己的事，可在现实的家庭教育中，父母为了孩子的学业往往劳心劳力，孩子却并不一定领情，学业成绩甚至成为了现代家庭亲子关系的一大杀手。那么在孩子学习这件事上，家长究竟应该扮演怎样的角色？如何科学地陪伴孩子的求学之路？沐函老师也给出了非常中肯的建议。
讨论是从R与Python的差别说起的，因为本科生在大二的时候要学习R，在大三的时候要学习Python，但是当掌握两个工具之后，反而变得迷茫，到底这两个工具有啥不一样呢？什么时候该选择什么样的工具？比较意外的是，同学们对这个问题并没有怎么想过，仿佛来学校的目的就是学会一堆知识点，大文科专业尤其如此。
许多孩子从小就被父母所灌输，如果学习不好，长大以后就会一败涂地，一无是处等思想，导致孩子的学习压力非常大，一旦学习成绩不如意，，会给孩子产生强烈的挫败心理，再加上家长平时对孩子的学习环境不够了解，一旦孩子成绩差，就把学习差的责任压到孩子身上，使孩子不堪重负，甚至患上抑郁症，而且许多的家长给孩子报形形色色的补习班，甚至于很多小学生在晚上11点才能入睡，每一天要顶着繁重的学习压力学习10多个小时，即使周末也被各种补习班所填满。长期以往，会影响孩子的身心健康。
