【热点讨论】铜陵义安叛逆孩子教育学校有哪些怎么办

平和教育集团战略运营部总监、原筑桥实验小学校长籍莉带来了主题演讲《家庭教育的战略思维》，她从孩子不同成长阶段的心理诉求出发，指出家庭教育的路径是知行合一，做孩子的人生教练，帮助孩子拥抱未来。讲到家庭教育，很多家长要问“孩子的成绩怎么提高啊”“亲子关系不好怎么改善啊”......大家都希望得到简单的方法去解决这些问题。我说大家提的不是教育问题，而是关于成功的问题。

学习策略是指学习者为了提高学习效果和效率，有目的有意识的制定的有关学习过程的复杂的方案。你也可以理解为学习方。

1.我们学习的主要目的就是学自己不会的，一直做简单题目对自己是不会有帮助的。多做些中等题目，自己做起来有感觉，才可以提高自己的学习信心。

2.第二，教学过程必须有预先设计的方案，在有限的时空下，有计划，有序实现丰富而复杂的教学目的。所以在借鉴总结的基础上指出：深度学习是指学生基于教师预设的专业方案，经历有指导，有挑战，高投入，高认知的学习过程，获得有意义的学习结果。

3.本学年我们要树立有序教育理念，把有序教育认真贯穿到平时的育人工作中，从大处着眼小处着手，培养学生遵规守纪，有序生活。学会与人***，与学校***，与自然***，用自身良好的素质和修养去适应社会。对学生的各项管理能力精细认真，学生的每一方面表现都给出一定的规则，让学生知规则，懂规则，守规则，按照或依照一定的规则进行学习、生活、相片、竞争……以此规范学生的言行，使学生语言行为文明有序，学生生活井然有序，从而达到学校秩序稳定***，师生生活有序平安的教育目的。

4.尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据中班幼儿的兴趣和发展目标结合五大领域的教学内容，根据本班制定周计划、每日教学计划，有组织、有目的计划实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。进行赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表扬的机会，对他们的点滴进步要及时表扬，增强他们的自信心。

5.入职时，为了我们新员工的快速成长，公司坚持了师带徒的传统，我和我师傅敖厚容结成了对子。由于我的工作经验一片空白，师傅就让我从基础开始学习，为我找各种学习资料，并随时抽查我对基础知识的掌握情况；对于不懂的地方，师傅也会耐心为我讲解，告诉我结合实际工程的重要性；生活中，师傅关心我，会跟我分享一些工作经验和生活乐趣，让我能更快的进入工作状态。我想对师傅说，师傅，一个多月的时间里，您对我的指导和帮助让我受益匪浅，您丰富的工作经验和扎实的专业知识让我在钦佩之余也获得了更多学习和工作的动力，在以后的工作生活中我会认真学习，争取可以早日独当一面！遇见您特别幸运！谢谢您！

主要分两种，一种是在课程上的体验，投入的去练习就很重要。为什么要强调出来，是因为咱们中国的学生都特别喜欢做笔记（托马斯老师说，最讨厌学生做笔记了，哈哈哈），却忽略了练习过程中自己的体验和觉察，这在心理学中的重要性是要超出纯理论部分学习的，因为没有自己的觉察和体验，学理论要学好的可能性也会非常低。而且，只要你大概了解一下所有，几乎所有的心理学流派，都会无一例外的强调“自我觉察”，我觉得“自我觉察”是学习任何心理学流派的基石。19年春节前后，我看经典中医启蒙，发现中医也强调觉察，强调打开自己的感受。嗯，有种大道至简的感觉。

各位家长，我校召开这次学生家长交流会，其主要目的有两点：一是为了更好的促进学校与家长的交流和沟通，是让大家更好地了解学校，更准确、及时地了解孩子们的学习；二是请各位家长对学校的工作提出宝贵的意见和建议，参与学校管理，共同办好我们的学校。下面我就学校上半学期的工作情况、下半学期的工作思路和打算等方面向大家作简要汇报，希望大家听后提出您的宝贵意见和建议。

如果我们按照这样的目的学习，我们在学习上会有很大的优势。当然，我这里的意思并不意味着你只能学一门技能。我的意思是你还是都学，但是都学分为重点。