真正的教育不在于校外培训机构，而是学校教育+家庭教育的双结合。这一点也是很多教育学家公认的最佳教育模式，只靠成绩来判定的教育不是良性的，教育还包括家庭亲子教育、孩子的自我驱动等众多因素构成的。孩子欺负他人，对被欺负者也会造成一定的伤害。有时不但在身体上受到伤害，在心理上也会留下创伤。比如许多孩子在遭受欺负后，由于害怕或受到恐吓和威胁，担心说出去后会有更大的危险，而选择沉默不告诉老师或家长。如果孩子经常受欺负，会导致他们自信心和自尊心下降，产生自卑心理，还可能会造成情绪抑郁、孤独、失眠、注意力分散、学习成绩下降、厌学等后果。
大部分孩子厌学的原因都与家长自身有关，以下几点：过多地责备孩子，紧盯孩子差的方面，过于强调孩子的远大目标
1.许多人在教育孩子方面都会遇到不同的问题，这些问题困扰着大部分的父母，他们不知道该怎么面对孩子的突然变化，甚至不知道孩子的这种变化是什么原因造成的，也就意味着在青少年出现厌学、早恋、叛逆、抑郁焦虑情绪等等问题的时候，父母是不能及时有效的帮助孩子解决问题的，清心渡张老师每天分享一下小技巧帮助父母更好地教育孩子。
2.首先，了解病因，对症下药。要解决孩子厌学问题，必须先了解孩子厌学的原因。有些孩子厌学是因为和同学闹了矛盾，不想在学校见到这位同学；有些孩子厌学是因为受不了老师的批评，产生了抗拒心理；有些孩子厌学则是因为学习成绩不好，想逃避学习。
3.孩子厌学的原因有很多，每个人的情况也会不一样。我们应该对症下药，有针对性地解决这些问题。
4.归因是孩子对自己的学习行为结果的原因做出解释是一种比较稳定的人格测量，他对今后的学习产生重要影响。正确的归因有利于推动学习，错误的归因则往往抑制学习。因此，家长应该积极引导孩子对自己学习归因于自己的努力。成功是努力了，没有成功是自己的努力还不够。不能归因于能力，否则，成功了可能助长骄傲的情绪，失败了必定产生颓废的心理，而后者极有可能导致孩子们产生厌学的心理，当孩子认为自己天生愚笨时，很容易灰心丧气，丢失信心，失去继续学习的勇气。
5.家里有小朋友的家长都经历过，孩子小时候，其实对学习特别有兴趣，总是背着小书包想去上学堂。然而随着年龄的增长，当真的上学了，就出现了两级分化，有些孩子依然对学习充满热情，而且成绩优秀，也有一些孩子不喜欢上学了，甚至厌学。到底是什么因素在影响着孩子的学习兴趣呢？今天，我们来探究下这背后的原因。有专家研究过，如果一件事让人有兴趣，至少具备“五感”因素：
伴随着青春期的到来，加上现行教育的弊端，目前中学生诸多学习心理障碍中最普遍的问题——厌学症出现了。这是青少年，尤其是青春期孩子最为常见的心理疾病之一。引发厌学症的原因有很多，大致可以分为两类：主观原因和外在因素。
每个人都在为未来奋斗打拼，而读书显然是一条最简单的路，这条路付出最少但是收获最丰。所以，这也是家长们天天为孩子读书问题而烦恼的原因。要问现在的家长最怕什么，那厌学肯定是当仁不让地摘下桂冠。
如果孩子出现了厌学的情况，甚至发展成为一而再再而三地逃学。我们一定要把它当作一件非常紧急的事情，必须及时地有效地去解决，从孩子自身和外界因素去考虑，找出孩子厌学的原因并采取有效的纠正措施。在此期间无论我们要采用怎样的方式去帮助孩子解决问题，必须遵守坚持上学这一原则。
