对于孩子的异常表现,一般家长最先的反应都是抵触,不愿相信,不愿承认,哪怕症状再明显,他们也会拼命压住心里的慌乱,侥幸认为自己可以想办法控制局面。其实孩子入园后哭、闹、做梦不想去上学,不吃饭、不喝水、不上厕所,同时也不配合老师的指令,表现出到处跑来跑去、无法安静坐下等举动。这种现象在婴幼儿的发展过程中有一个专业的名词:分离焦虑,这在孩子的成长过程中是非常正常的。
有的学生,会把自己的失败归为自身的不聪明或者是老师教得不好等因素,我以前也是这样的消极看。当然现在我已经意识到是我自身不够勤奋。诚如书中的一些例子,如天才爱迪生、牛顿等人的经历,就给了我很大启发。天才尚且珍惜每一分钟投身在自己的专业领域,不停学习研究,那么普通人更应意识到勤奋学习的重要性。天才与普通人的鸿沟是宏大的,并非智商的差距,而是来自前者十年如一日的专注和积累,和后者十年如一日的混吃等死。如果我的学生以后问我成功的答案是什么?我就会坚定地告诉他:“一以贯之的努力,不得懈怠的人生,每天的微小积累会决定最终结果,这就是答案。”
大学的学习是一种在教师指导下的探索性学习,也就是一种学习方的学习。未来社会变化十分迅速,一个人穷其一生也不可能对某一个领域所发生的事情全部了解。这就突出了学习方的重要性。在大学期间,老师传授知识,但重要的是给同学们一种解决学科问题的思维方。
同学们,寒窗三年,我们终于进入了理想的大学。很多同学都认为这样就足够了,便开始放纵自己,放弃了学习,放弃了规划,就这样浑浑噩噩地度日。但是,同学们,大学不是结束。他是我们在社会上生活的开始,更是我们在社会上立足的基础。学习,是不能放下的,古人云“活到老,学到老”,我们身为新时代的青年,更应该好好学习。但大学与高中是不同的,大学的学习更注重学生的主观能动性,学习更多靠我们自己。这时候,我们制定学业规划的重要性就体现了出来。我们要根据确立的目标,做好切实可行的学业规划。然后根据制定的规划,及早准备,付诸行动。
因为课前引入的新闻虽然可以在短时间内调动同学们的学习兴趣,但是学习是一个漫长的过程,如果要想持之以恒地爱地理,愿意主动学地理,就必须让同学们认识到学习地理对于高考乃至人生发展的重要性。
导语:读书勤乃有,不勤腹空虚。对于学生来说,学习的重要性应该不用笔者多说了。随着社会的不断发展,国家对教育的重视程度增加,学历已经成了学生在社会立足的基本要求。