嘉兴平湖孩子不听话可以送去少管所吗

学校教育和家庭教育是相辅相成不可分割的。教育孩子不仅仅要依靠学校、依靠老师，还依靠家庭教育。在家校共育的路上，老师，家长，我们同行。从家长角度讲，刘林认为，选择上述机构，一要注意看其资质是否符合非营利的要求，二要看指导的内容是否科学。“《家庭教育促进法》从颁布之日起，全社会形成家庭教育指导热，家庭教育指导师的培训班满天飞，冒牌机构、没有什么水平蹭热点的机构也非常多。”刘林提醒家长，在选择家庭教育指导机构时一定要非常慎重。

如果家长可以和孩子共读更是锦上添花。自己可以受到好书的滋养，促进亲子关系，更能熏陶孩子爱上阅读。一举多得。

1.一，何老师的分享与建议。主要讲三年级孩子学习方面的变化与心理变化，以及家长努力的方向。听了之后我深有感触，学习方面三年级增加了学科，内容变得广泛也变得灵活多了。有时候我觉得自己知识匮乏，怎样帮助孩子度过这个坡，就像何老师说得重视孩子的学习习惯，重视复习和预习。心里方面，孩子确实有自己的小秘密，多与孩子沟通，多关注孩子情绪的.变化，尊重孩子的选择。

2.诚然，父母的良苦用心可以帮助孩子培养才艺，但若想让孩子爱上某个兴趣，则需要激发他内心的热爱。如此，这项爱好，才能成为她一生追求的目标。

3.从幼儿园到小学，孩子面临着学习环境的改变，而且学习内容、学校管理和在校一日生活也与幼儿园有很大不同。普通孩子适应起来都有不小的压力，更何况是谱系娃？

4.作为家长，我觉得对孩子在学习方面督促和鼓励是很重要的，在督促与鼓励过后，培养孩子学习的自觉性让孩子知道学习是自己的事，不是为家长学为老师学，让孩子知道“我要学”的重要性，而不是“要我学”。只要主动学习，孩子才会认真地、及时地完成每天的学习任务。每天的家庭作业我们都认真督促，严格要求，做错了题目自己改，让孩子知道：每个人都要通过自己的刻苦努力才能获得进步!

5.很多家长都是靠怒斥来催促孩子学习的，这让很多孩子产生一种误解，认为“我学习就是为了平息父母的怒火”。为了不把孩子逼到这种地步，也为了家长自己的身心健康，家长必须懂得让孩子爱上学习，先要激发他的内在学习动机，因为：在外部动力驱使下学习的孩子，只看重眼前的结果。

家长们要把孩子送进辅导班，有的还要求老师单独辅导，但就是不给孩子买学习机。有的家长已经给孩子买了学习机，但还是把孩子送进辅导班学习。难道用学习机学习不好吗？当然不好，要是好就不把孩子送进辅导班了。学习是一个非常复杂的过程，要学生积极参与，专心致志，还要听懂老师的课，自主学习，训练大量的习题，即便这样，也不一定能提高分数，还需要学生有积极应考的心态，有不断改错的习惯，有分类整理研究的能力。而这些训练学习机里根本就没有，或者只是有一些小训练，简直就是在闹着玩，在游戏，而不是真扎实干地在训练。

我常这样想：我只是一名小学老师，但是我们要在孩子的小学阶段就要给孩子们的心中种下一颗爱学习的种子，并精心呵护这颗种子，让它生根发芽，最后长成参天大树，让每一个孩子能够轻松顺利地走完自己的求学之路。但曾几何时，我们的眼睛只盯住眼前的成绩，而抹杀了孩子对学习的兴趣。

为人父母者没有谁不希望自己的孩子有出息，毕竟孩子是家庭的希望，但是毕竟孩子是一个家庭的希望。相信每位家长都希望自己的孩子成龙成凤，那么就不能只关注孩子的学习成绩，一味地只追求成绩，很容易忽略孩子心智成长、个性健全、学习兴趣等各个方面。