北京顺义全封闭叛逆孩子学校

专职心理教师姚莹提出要求，心理委员要充分发挥校园三级防护网初级防护网的重要作用，要重点关注有以下三种情况的同学：一是受疫情居家影响、情绪波动较大的学生；二是疫情前存在心理问题与困扰的学生；三是疫情期间出现明显情绪问题、沉迷电子产品或行为偏差等情况的学生。心理委员要关注和了解班级学生心理状态，秉持着为同学提供更好的支持与帮助的宗旨，协助其接纳和调节自己的情绪，协助其维持心理健康水平，协助其以良好的状态逐步适应复学。在传统分数论的应试教育背景下，学生想要取得更好成绩选择更好学校，学校成为其为之奋斗的战场。但近年来，随着生活水平的提高，智能电子产品的普及，良好的学习风气被打破，学生将手机带入学校，沉迷于看小说、打游戏，学习成绩、视力急剧下降，身心健康发展受到影响。

非常感谢学校为我们家长提供了一个难得的学习机会。作为孩子家长，我们认真参与了1次校长讲座及4次专业老师讲座（因带孩子赴京演出请假一次）。通过家校这个平台，我们家长能直接感受到学校实践全面素质教育的努力，更能感受到学校良好的教学氛围。家长和学校的良性互动使学校和家长的心拉得更近了，体现出学校对家长和孩子高度负责的精神。虽然自己曾经也是一名教师，但通过参与上述学习交流，我从家长学校中仍然学习了很多东西，可以说受益匪浅。概括起来，主要有这样几方面体会：

所以，那些学习成绩好的尖子生并不是家长忽视孩子不去管孩子，而是家长科学管教的结果，早期教育投资能让父母少担心孩子以后的学习。父母不用时刻叮嘱和监督，孩子也能好好学习，保持好成绩。

但在现在越来越碎片化的时代，阅读本身已成为一件需要自制力的事，这就需要家长引导和督促孩子阅读，让孩子爱上阅读、坚持阅读。

幼儿教育专家莉莲·凯茨研究发现，许多孩子在学习的过程中，会因某些原因渐渐产生对学习的无能感，并因此丧失自信心，让别人觉得，这些孩子什么补习班都上，却越学越差。其实，孩子的学习成绩越来越差和父母的教育方式有密切的关系。

让孩子爱上读书可以说是父母献给孩子最好的礼物，也是家庭教育成功的标志。孩子每天回到家想到的第一件事如果是读书而不是看手机，我认为这样的家庭已经成功了一半。读书能够改变孩子的一切，使孩子一生受益。