头条新闻阜阳临泉叛逆孩子训练营电话咋搞

初中时学生厌学的高发时期，现如今初中生厌学的情况是越发严重，给初中生的学业带来严重的影响。初中生厌学的原因有哪些?该怎么解决?这一直是家长和老师都想知道的事情。今天，爱德思睿教育的青少年教育专家就和大家谈谈这个问题。第六家长的性格对孩子的影响孩子之所以会有厌学的情绪，很重要的一个原因就是，孩子认为学习是一件过于辛苦的事，在学习过程中不能够得到相应的回报。

这个道理是我临近考试时才悟到的，我愿称它为最强得分定理（这个定理可能前期你们不太理解，但随着学习的深度与解题的熟练度的增加，你们最终会明白它的重要性）。该定理证明如下：

1.其实也不能全怨现在家长焦虑，相当年，80后小时候，一部分孩子(尤其农村)根本没上幼儿园。直接上一年级，也不存在跟不跟得上的问题。老师进度合适，孩子们水平咋样，和个人的领悟力相关。所以说，是否有必要调整小学一年级教学进度，还需要检讨一下。

2.孩子为什么迷茫?孩子为什么没有学习动力?孩子为什么把学习当成应付的事?孩子为什么会有自卑感?孩子为什么会有抑郁、焦虑、恐惧?

3.独立是孩子成长的第一步，但学习独立的过程往往容易让孩子产生焦虑的情绪，绘本《魔亲亲》用温馨的故事情节帮助孩子缓解分离焦虑，勇敢面对陌生环境，让孩子感受到父母的爱会永远陪伴着他们。

4.而反观初中阶段的男生，多数还比较幼稚，贪玩爱耍宝，意识不到学习的重要性，对待学习不够认真，再聪明不学习成绩也好不了。

5.因为这样的妈妈（当时的我）丧失了靠自己获得快乐的能力，所有的幸福感都建立在孩子身上，因此孩子的生活不能出现任何让自己感到不安的因素，如果出现就一定要消灭它！这样的结果就是妈妈越来越焦虑，越来越控制，同时也把这种焦虑和压力转加给孩子，让孩子疲惫不堪或是异常叛逆。

(1)加强治理论学习，不断提高党性修养。从把握治方向，坚持治立身、治立场，高度认识学习的重要性、必要性和紧迫性，彻底抛弃重工轻学的思想，合理分配时间，每天专门抽出一部分时间理论学习，日积月累，逐步进行。补习以前应该学习的东西，不学习的东西，理解内涵的精髓，用先进的理论指导工作。

这种如临其境的模仿，会强有力地刺激我们大脑的学习和记忆功能。因为在模拟的过程中。不仅运用了多元思维思考问题，而且把枯燥的文字信息在大脑中演变为图像式的对话，我们在上一章《理解我们要学习的知识》中有提到视觉表征对记忆的重要性。

网络互通，微信传播，让家长相互比较的广度增加，加剧了家长们的焦虑心理，而一旦焦虑心理产生，就可能导致不当行为的发生。比如过分强调成绩而不关心学习能力和心理感受，孩子就会无达到家长的预期或者由于背负心理问题而变得叛逆。当父母发现很难推动或者不能推动孩子学业进步的时候，就变得焦虑。给家长的建议是：与其跟别人比差距，不如跟自己比进步。当教育遇到了问题，一定要多观察、多思考、多留意、多学习，切不可简单粗暴。