与植物需要阳光、空气、水一样，孩子茁壮成长需要家庭教育、学校教育、社会教育。三个教育之中，家庭教育是基础地位的，父母是孩子的第一任老师，家庭是启蒙学校，孩子在还没有上幼儿园之前，最先的教育就是家庭教育。在孩子上学之后，学校教育与家庭教育、社会教育互动，家长不能错误地把孩子的教育责任全部扔给学校、甩给老师，以为自己可以不闻不问。《家庭教育促进法》明确了父母在家庭教育中承担的主体责任，改变家庭只是学生课堂的延伸、家长只是学校老师助理的状况，彰显家庭教育的重要地位和作用，真正实现学校教育和家庭教育相互配合。于是，人人都认识到父母的教育对于孩子来讲，是一等一的重要，甚至直接决定孩子未来一生的发展，然而，就没有为父母如何进行家庭教育？如何对孩子进行有效的引导和教育，负责任？或者，对父母进行必要的培训，否则教育始终会存在根本性问题，教育就会在人生开始阶段就预设了许多问题，导致孩子成人和成才都有太多的困难！
“孩子内心对于学习其实本身就是有好奇心的，我们要保护好这种热情。”李洋老师说：“只要激发他们自带的内驱力，让孩子们学会‘如何学习’，威压就是没有必要的。”因此，虽然耀佳学校关注孩子的学习成绩，但不会通过反复的习题训练来提高应试的成绩，而是更注重养成积极的学习态度和严谨的学习习惯。
1.现代礼仪实操：“不学礼，无以立”。站、坐、行、走、鞠躬、示意……从日常生活的点滴着手，培养孩子养成良好的行为习惯，使其谈吐举止文明得体，待人接物大方自然，恰当使用礼貌用语。“知礼懂礼”能够让孩子受益终身。
2.很多家长都是一个人带着孩子出去熘达，很多年轻人走路都要拿着手机看。老年人喜欢拉家长，聊起来就忘了孩子的存在，让孩子自顾自地在随意玩耍。这些习惯都会直接让孩子暴露在罪犯的作案范围，让孩子处在危险之中。
3.运动课程中的孩子：芽园重视孩子们的健康成长，以“足球”活动的开发为基础，形成园本足球游戏30余个；大型球类活动：球球欢乐汇、运动嘉年华、循环大游戏；球类早操：篮球操、足球操四套。在幼儿园的树林里、沙池里、山坡上、水池边、田埂上都有孩子们玩球的身影，幼儿园关注每一个孩子的获得感，在教师对孩子无意识运动活动的观察中形成了孩子们自己开发的无结构游戏20余个。运动让生命绽放魅力，也让芽园的孩子从小养成爱运动的好习惯。
4.回到你的问题，每个孩子个体是不一样的，学习能力有强有弱，学习习惯有好有差，学习成绩自然有差异，我们必须尊重孩子的差异。现在的孩子都很累，学习压力很大，是和一部分家长没有客观的认识到这方面有关系的。现行的中考招生策下，必定相当比例的初中生进不了普通高中学习。最近教育部门提出的加强职业教育，普职均衡发展，其实也有充分考虑到学生的个体差异，当然，要真正的实现普职均衡，还有很长的路要走。
5.第二张规划表是每日学习安排表。家长可以和孩子一起根据作业内容和性质，把作业分解到每一天，建议规划一个时间段，完成多少量，这个非常重要，意味着，不完成这个量，时间需要超出，这能提升孩子的效率和质量。因此，不建议每天多少时间，比如作业2小时、练琴2小时，这个规定的时间会养成学生磨蹭的习惯。
你说，哎呀，太痛苦了，是的，你不养成好习惯却要求孩子，这不是双标嘛？他不痛苦嘛？换位思考，你的父母不愿意做的让你做，你愿意吗？
高考不仅是智力和知识储备的竞争，更是身体和心理素质的博弈。在紧张的学习之余，也要注意身体锻炼，合理运动，以保障有充足的体力、精力迎接高考。家长们要一如既往地做好孩子们的后勤保障工作，创设条件并督促孩子饮食均衡，保证营养。但家长们也要注意不要给孩子盲目进补，避免一些过补过热的食物，不要破坏孩子日常的饮食习惯。
除了帮助孩子顺利进入午睡，父母们还要注意一些其他问题。比如帮助孩子调整好生物钟，让他们养成早睡早起的习惯。这样不光能够帮孩子养成良好的睡眠习惯，对于他们的成长也是非常有益的。
