老师您们好家长们好！看完了家长课堂后，深有感触！孩子们双减政策实施后，回家后作业基本已在校完成，作为家长的我对孩子基本也就放松许多，忙于工作的原因对孩子学习和身心发展关注很少，很自责，正所谓“没有天生就会的父母，只有不断学习的父母”要以身作则吧，调整好作为家长的心情，多和孩子沟通，克服避免孩子会出现的焦虑情绪！家校共育才能让孩子更进步！而这样的补习班之所以会存在，其主要原因也不仅仅是因为这些老师，更多地是因为家长，因为有很多家长出于对孩子学习成绩的担心，所以才会让孩子拼命补课。
1、我们要养成研究孩子的习惯，而不是教育，因为所谓“教育”者，批评也。然而批评并不是一种研究方式。您见过一个“批评”天气的气象学家吗？批评最多是一种带情绪的管理方式。当你不知道某种事物的真相的时候，批评它，只能进一步掩盖它的真相，而不会使它的真相显现出来。批评一个事物，并没有使你对这个事物加深什么认识，批评半天，你也没学到点什么。没有研究的教育，是盲目的、情绪化的教育，是教师素质提高的最大障碍。
1.第一、对习惯培养的重视不够。教育就是培养习惯，有了良好的习惯就可以缔造健康的人格。家长需要帮助孩子养成自控自律，主动学习，尊重关心爱护他人，勇于担当的良好品质。罗老师通过给家长们分享生动的小故事来阐述习惯养成的重要性。
2.1-对自己的健康负责：首先，要知道自己的健康自己负责，自己保好自己的眼睛。我们应该强化自己的健康意识，从小学习科学的用眼知识。知道什么是近视、是怎么发生的，进而主动关注自己眼睛的健康状况，从小养成科学的护眼习惯，掌握科学用眼护眼的健康知识。
3.如果孩子从你家里拿走了大量的钱或昂贵的物品，一定要弄清楚到底是什么原因，是不是孩子正在养成坏习惯，比如抽烟喝酒或者博。父母要观察是不是还有其他迹象表明孩子有问题，比如情绪或性格的变化。如果父母面对孩子这些严重的坏习惯无能为力，请寻求专业指导师的指导。
4.睡眠是促进孩子成长最好的方式，家长千万不能忽视了，要帮他们养成良好的睡眠习惯，这样对发育好处多多。我们要抓住孩子大脑发育的关键时期，让他们赢在起点上。只有在这个时期头脑发育的好，未来学习才能不用大家操心。平时大家可以多进行视觉、听觉、触觉等等的刺激，促进其大脑发育。
5.要加强复读同学在学习问题等方面的心理健康教育与辅导，培养他们良好的学习心理品质。复读同学高考之所以失利，其中一个主要原因就是学习方不科学以及没有养成良好的学习习惯，同时又由于学习成绩不理想而诱发出一些心理上的困境。因此，还要注意加强对其学习动机、学习策略和学习智能等与学习有关的问题进行辅导，帮助他们养成良好的学习心理品质。
总之，良好的习惯可以陶冶一个人的情操，佩利说过“美德大多存在于良好的习惯中。”因此，家长培养孩子的良好学习习惯，需要家长提高对良好习惯的认识，理解良好学习习惯的概念及其作用；给孩子营造学习氛围的空间；同时，培养孩子良好的学习习惯。有利于提高孩子学习效率，更有利于孩子学习发展，使孩子终生受益。
3.自执行夏季作息时间来，多数同学能坚持午睡，不过早到校。但仍有小部分同学很早到校园周边逗留，这样既影响下午上课的状态，还存在不少安全隐患，请家长务必督促孩子养成午休习惯。
回想一下，其实我也没有严格限制孩子玩手机，毕竟现在每个孩子手里都有手机，让他完全不玩手机的确是难为他也不可能。但是用了好习惯的功能后，他可以不像以前那么沉迷，可以自觉的安排自己的学习时间，我已经很满足了。不知道别人怎么样，反正好习惯这种积分激励模式对于我家孩子来说还是挺管用的。
