解密温州瓯海难管教学校如何是好

大家可以发散一下，问题如果出现在我家孩子不愿意就医怎么办？因为对精神科有阴影，每次都要说出自己的情况，每次都没有得到好转，当然不愿意去看精神科。比如我家孩子不愿意参加社交，因为对社交有阴影，曾经受过欺凌，或者是对自己的情况有焦虑，常见的容貌焦虑能力焦虑等等。又比如我家孩子情绪稳定了，但是不能上学，对学校有情结或者阴影。大家想一下这些问题，尽管情景有很大的不同，但是核心逻辑几乎完全一致，这些问题的实质就在于如何让正向的、被期待的目标行为出现。假如孩子因病好几天都没去学校上学，那么家长也许可以通过社交媒体、电子邮件帮助孩子和的朋友或者是老师保持联系。

“假性厌学”是我在孩子身上发现的一个现象，孩子在学琴中期遇到了瓶颈，开始排斥练琴，我错误的以为孩子厌学了，非常着急，于是找到她的钢琴老师进行沟通。钢琴老师与孩子进行及时的交流，找到孩子困惑的难点后，帮助孩子度过了瓶颈期。之后孩子才恢复了练琴的积极性，于是我把这个现象称之为“假性厌学”。当孩子出现同样的情况时，建议家长先不要忙着否定孩子，及时与之沟通，才能帮助孩子更好地解决问题。

前不久通过的家庭教育促进，明确未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育，国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务。这是我国首次就家庭教育进行专门立，是大力弘扬中华民族家庭美德的治体现，为促进未成年人健康成长和全面发展提供了治保障，树立起重视家庭教育的鲜明价值导向。至此，家庭教育也不再只是传统意义上的“家事”，而是纳入了国家教育事业发展规划和治化管理轨道，也为家庭教育划出了底线，不论父母或其他监护人采取怎样的方、教授怎样的内容，都不能与之相悖。（文/余波）返回搜狐，查看更多

关于家长们都很头疼的关于孩子的学习问题，吴晓达老师在上周五的直播课中，深度分析了孩子不爱学习的原因，并为家长们提出了切实可行的解决方案。

初中生容易产生负面情绪，尤其是在学习中受到打击。初中生有*完成想的能力，缺乏抗压能力，有学业成绩。好的时候很容易产生自我心理压力，从而导致厌学情绪的出现。家长要和孩子沟通，了解初中孩子的心理。上初中的女儿厌学怎么办。

家长期望过高会使孩子学习压力增加，不自觉地会把学习与痛苦联系在一起，会产生厌学的情绪。孩子成绩如果存在起伏，其实是正常的，让孩子自己去调整学习状态，不要过多的干预。