技术分享针对孩子叛逆的学校如何是好

未成年人的父母或者其他监护人应当学习家庭教育知识,参加有关国家机关、学校、人民团体、村(居)民委员会开展的家庭教育指导活动,接受家庭教育指导,营造良好、和睦、文明的家庭环境。学生B是个学习中等偏上的学生。家长对孩子的学习是寄予了很多期望的，这是正常的，但是对老师的要求却不是非常合理。

这样一来，孩子会感觉在这里学习舞蹈会受到家长的表扬，从而爱上学习舞蹈、爱上机构。家长也会在每天的夸赞之中发现孩子的优点，看到孩子的进步，潜移默化的对舞蹈班产生高度认可，转化续费就是顺其自然的事情了。

1.不过即使是教师们没有时间去特别关注自己孩子的学习成绩，但是教师家庭的孩子却依旧要比一般家庭的孩子更具有“得天独厚”的学习条件。但是这种条件并不是一朝一夕之间创造出来的，而是身为教师的家长，在日复一日的工作生活中营造出来的。

2.孩子的阅读兴趣，往往是从爱上玩书开始的。很多孩子小的时候喜欢拍书、摔书，甚至撕书、咬书，但这恰恰是孩子爱上书的表现，在这个时候，父母可千万不要因为害怕孩子把书给撕了，就阻止孩子玩书，这样会破坏了孩子对书的兴趣，孩子玩书的时候，父母应该让他尽情地玩，可以给他买一些不易破坏的布书之类的，或者换一些广告纸、过期杂志之类的让孩子去玩弄。

3.把孩子带入鲜活的语世界，让孩子听到原版的语语音（大量的听力输入）让孩子产生语的学习兴趣，积累一些词汇量逐渐的习得语，在真实场景中学会使用通过爱上阅读，逐渐过渡到写作和自主学习

4.双减带给孩子们不一样的学习体验，形式上的开放性、探究性，更激发了孩子们求知的欲望。要想让孩子们真正爱上学习，就需要注重孩子们学习过程中，是否有愉悦的感受。因为，感觉好，才能学得好。

5.当家长得知孩子学习落后表现不佳之后，能否正确的认识，与班主任和科任老师能否密切沟通，在家是否关注与督促孩子的学习，平时是否掌握孩子的思想动态，这些方面对于转化和改进孩子的学习和表现尤为关键。

只不过各位家长需要对孩子的学习多关心些才能够为他们提供帮助，毕竟刚刚经历过考试的学生也需要家长的鼓励才能够在学业上走得更远一些，而且对于六年级的学生来说家长的关心有些时候比老师的教导有用得多，因此在期中考试结束以后可以在生活中多关心学生来让他们认识到学习的重要性，每次孩子在学习上有所进步都可以适当鼓励或者嘉奖的方式来提升他们的动力，当孩子们认识到六年级学习的重要性以后便可以在老师和家长的帮助下逐渐获得成长。

所以在孩子教育方面，我们能给孩子的就是，多带着孩子看一些地方，多认识一些老师，尤其是很厉害的老师。孩子跟着一个很厉害的中医老师学习，之前孩子也不感冒，但是眼见为实，亲眼看见老师如何一针两针就能把病痛解除了，孩子也心服口服地想学习了。

如果孩子运用正确的方式开始学习数学、发现数学的有用与有趣时，他们对数学的兴趣也会越来越浓厚，甚至于爱上数学。