上饶婺源孩子叛逆教育机构

所以，我们要先了解孩子厌学的原因，再对症下药，是学校不好？还是老师不好？还是同学关系？其实归根结底，它的原因有三项：孩子厌学有哪些原因？家长该怎么办？第一，家庭因素父母之间的关系，父母与孩子之间的关系，都会影响孩子学习。比如父母之间相处不好，敏感的小孩，会觉得没有安全感，通过不学习引起父母的注意力。

很多父母在当前竞争教育的环境下对孩子的学习感到十分焦虑，会给孩子增加课后学习，经常将孩子与他人比较，不断催促着孩子努力学习，追求美好未来。父母的焦虑会投射到孩子的身上，一提到学习，孩子潜意识里的反应就是：在爸妈心里，学习比我重要。

孩子入园的经历，相信很多妈妈都亲身体验过。孩子有分离焦虑，是很正常的心理反应。因个体差异，每个孩子的适应情况也不同。如果孩子不能很快适应，及时的、积极采取有效的措施也很快能减缓焦虑。但往往，家长会默许通过时间来化解。

比如说，孩子在学校与同学发生矛盾，又不懂得如何处理；或者被老师批评了，害怕再次犯错被批评；或者家里对孩子的学习，管理得太严了，导致孩子对上学产生了恐惧，这是一种应激反应。

疫情蔓延产生的焦虑，长期居家带来的不自由，不知何时恢复正常生活的担忧，容易使人产生负面的情绪。如果爸爸妈妈用带有焦虑的情绪和孩子交流，不但无助于问题的解决，反而使问题扩大化。比如孩子在家玩手机，家长就要和孩子一起制定好学习计划，并规范好孩子每日玩手机的时间。如果家长一看到孩子玩手机便马上指责孩子，这种情绪化的指责不仅不能规范孩子的行为，反而在无形中将焦虑的情绪传递给孩子，引起孩子的逆反心理。当与孩子发生矛盾时，家长朋友可以试着用“深唿吸”“停一停”“静一静”的方调控情绪，让自己暂时从生气、愤怒中抽离出来，之后用更理性的方去解决问题。

而这种长期的压抑会使孩子焦虑困惑甚至反抗。父亲的训斥，母亲的唠叨，最终都会使孩子反感，让孩子不再愿意和父母敞开心扉。