【热点讨论】全封闭问题孩子训练营怎么办

如果家长的英文口语比较流利，会加分，但这不是决定性的优势。家长需要对学校考察的点做了解，比如学校会先考察家校教育理念是否匹配，家长是否有足够时间参与孩子的成长，对孩子未来的教育学习规划是怎样的，等等。这时候我说也不是，不说也不是，只能模煳处理。未来就好了，依据《规定》学校可能会做专门的网络平台，便于家长查看自己孩子的成绩，这样挺好。

4.要以文化课为主。家长在给孩子“加技能”的同时，一定要注意分清主次，不能顾此失彼。不能耽误了孩子的文化课的学习，同时也要让孩子认识到文化课的重要性，两者兼顾。

通过创新思维与能力训练课程的学习，我更深层次地认识到创新思维的重要性。在工作中要进一步加强创新方的理论学习，并运用于实践，跳出以往的思维定势，有一种敢为人先的精神，敢想、敢干、敢闯，努力走出固守理论的局限，研究新方新思路，加强理论与实践的结合性，既坚持创新，又不能偏离实际。

《家庭焦虑情绪手册》中强调，父母和孩子相处中，一定要做好沟通，沟通阻滞的亲子关系，孩子焦虑，情绪异常，不跟你说你发现不了。如果你是孩子信得过的家长，他有难事自然会跟你说。

比如当三四岁的孩子面临“焦虑情绪”的时候，他们往往不懂得怎么表达自己的真实感受，更不懂得如何克服这种“焦虑情绪”，只能在沉默中饱受煎熬。本书通过一个生动有趣的故事，教会家长怎么引导孩子说出“焦虑情绪”，并帮助孩子克服“焦虑情绪”。

上文也提到了选课对于CS申请者的重要性，学校需要看到学生既有CS所必需的理工知识基础，也需要具备学习有一定难度的理工类课程的逻辑思维能力。