然而，学习并不一定是枯燥的，它本身是其乐无穷的，是机械的教学方式让美味的知识变成让人讨厌的苦药。要让孩子重新爱上学习，就得让他重新感受知识的乐趣。首先家长要对孩子进行正面引导：告诉孩子小学是人生必须经历的一个阶段，小学的课程更加丰富，能学习到更多的知识，认识更多的同学。也可以可带孩子进校园亲身体验，让孩子对小学充满向往和期待。
学海无涯，就学习而言，怎么学都没有尽头，但是如果让孩子养成更有效率的学习，事半功倍，学霸除了天生资质，都有高效率的学习习惯。这方面有很多的学习文章或者专着，不再赘述。建议目的导向，孩子每天学习的内容，全部掌握就可以了，而是否能灵活掌握就是提高的要求了，也是需要父母或者老师关注的地方。
1.再有，键盘乐器属于和声乐器，相比之下，演奏技巧比较多，在学习过程中，无论是和弦还是和声，都可以有更加直观的演示，孩子们学习起来也更容易理解和掌握。而且，视唱练习是学习所有乐器的基础，因为学习乐器的最终目的都是要学会演奏，而通过键盘乐器的学习，可以更好地培养视唱能力，给孩子打下一个很好的学习基础，对于孩子未来的音乐道路来说，将更有帮助。
2.而有意注意则是有意识和有目的性，对于没有兴趣的学习，孩子也会刻意去注意，在孩子的成长过程中有意注意是越来越多的。特别在学习上，完全靠兴趣和无意注意，那是最失败的，因为长时间的学习对于任何一个孩子都是感到单调和枯燥的，需要有目的的注意书本上的知识。所以，别再拿孩子的兴趣当借口，真正能对不感兴趣的东西进行持续性注意，这才是高质量的注意力。否则，他的学习必然也是失败的。
3.教学工作方面。多年来在教学中努力探索以学生为中心，教师为主导的教学模式，变“知识传授型”为“知识智能型”;变“结论式教学”为“过程式教学”;变向学生“奉送真理”为使学生“发现真理”。指导学生参与获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。以转变学生被动学习的方式为目的，强调一种主动探究和创新的实践精神，着眼于给学生终身受益的知识和能力。
4.此次学习使我受益匪浅，对小学语教学有了更深刻的理解和认识。一句话，顺应教育改革发展潮流，当一名合格的小学语教师，达到教书育人的目的。
5.文科类科目是有很多知识点，但知识点之间是相互联系的，而这种联系是很多样的，可以根据专题，也可以根据逻辑有意识地把知识点串联在一起，把知识系统化，这点对于学习历史和治是非常有用的。地理学习要习惯看图，每天抽出时间有目的、有计划地熟悉地图。
做作业的目的是巩固所学的知识，是培养独立思考能力，不是为了交老师的差，或是应付家长。有的学生做作业的目的不明确，态度不端正，采取“拖、抄、代.……等等”，会做的马马虎虎，不会做的就不动笔；有的学生好高骛远，简单的是会而不对，复杂的对而不全，这些不良习惯严重地影响了学习效果。所以我们要重视做作业，在做习题时要认真思考，总结概念、原理的运用方、解题的思路，并且尽量多记忆一些有用的中间结论。
以考取等级证书为目的的学习，就能够更好地将孩子课程内容进行有计划性的分段学习，这样孩子在学习进步的过程中也更具有挑战性和目的性。
学习什么才好找工作？大多数人学习奔着找工作的目的去的。尤其是对于那些学习职业技术的人来说，学习技术就是为了找一份好的工作。
